信息技术教学工作计划_信息技术教学工作计划

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2016----2017年下学期信息技术工作计划

依安县实验小学

新一学期开始了。在上学期的教育教学的基础上，我们根据小学信息技术教学大纲的要求以及龙教版教材的知识内容结合学校学生的实际情况拟定本学期的信息技术教学工作计划，制度本学期信息技术课的教学进度，并依据本计划和进度开展课堂教学。

一、教学内容

通过本学期的教学，四年级学生主要学生主要网络知识学习，会利用百度或搜索引擎进行上网搜索，能够利用word进行复制粘帖网上信息并进行分析整理。学会保存网络上的相关信息，整理自己的收藏夹等操作任务。五年级学生除了利用因特网进行生活知识方法的学习，还要继续掌握word和powerpoint知识，会制定简易ppt动画等，会简单地把网上的图片及文字信息保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。

二、教材分析

我校已开展了一学期的信息技术学科的教学工作，学生在基础知识和基本操作技能方面有了一定的提高，本学期我们继续在四五年级进行信息技术的教育教学工作，根据小学信息技术大纲的要求，结合龙教版教材和我校计算机系统配置情况开展教育教学活动。

在教学中，通过“做一做”、“想一想”、“练一练”和“说一说”等方式来启发学生的思维，使学生能够通过信息技术教学，不但学过信息技术基础知识和基本技能，而且能够用技术手段进行搜集信息、整理信息、利用好的信息来增加自己的知识含量，从而享受信息技术给我们带来的快乐。

三、学生情况

学生通过一个学期的学习，信息技术的基础知识和基本技能虽有一定的提高，但操作时间短，加之教师人数少，在教学与指导上缺少足够的时间，学生学习操作间隔时间长，影响学生学习效果。四五年级学生班额较大，还达不到单人单机的要求，另外计算机教室内空间小，机桌摆放不合理，桌距短，座位拥挤，教师到学生机前进行指导都十分困难，师生互动受到影响。

四、教学措施

1．适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习惯。

2．教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

3．教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。

4．加强机房管理确保教学顺利进行。

五、达成目标

１、四年级学生能够利用因特网进行上网搜集相关知识，掌握保存主页的方法；

２、能了解word基本操作技能，会处理网上粘帖的信息如文字、图片等。

３、五年级学生掌握除上掌握word和演示文稿知识，还要利用网各解决生活方面的问题。比例：室内环境污染的问题，科学饮食的问题和生活中的铺天盖地的广告问题等。

以上是本学期信息技术教学工作计划，本学期我将在教导处直接指导下，按照本计划和教学进度认真上好信息技术课，在教学中注重学生意志品质的培养，教育学生文明操作，有目的性地学习和练习，给学生操作的时间和空间，鼓励学生大胆操作，注重小组探究合作学习，让每一个学生都参与其中共享信息技术给我们带来的乐趣。

2016年3月2日

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