第二学期教务处工作计划_学教务处工作计划
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2004-2005学年度第二学期教务处
工作计划
一、指导思想。
新学期，我校教务处工作的指导思想：继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学习十六大精神，进一步解放思想实事求是，与进俱进.以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教研水平，全面提高教育教学质量。
二、目标任务。
1、继续加强学习，转变观念，深入推进新课程改革。
2、充分发挥骨干教师及学科带头人的作用，抓好集体备课，听评课活动。不断提高教师教研水平。
3、做好常规教学的一切督查工作。
4、带领骨干教师做好科研课题研究工作。
三、具体工作及措施。
（一）加强学习，转变观念，深入推进新课程改革。新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想。每位教师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标，在新课标学习中必须明确新课标的指导思想。教育理念、任务目标、方式方法、努力做到进一步转变自己的角色，发挥“教”的主体作用，创造性地运用教材，设计教法，进一步确立学生的主体地位。关注学生发展，关注每一个学生，特别是学困生的发展，要为他们提供更多的成功机会。制订学困生的转化措施，最终唤醒“学困生”的学习热情，重新塑造他们的健全人格。
（二）抓实基本教学常规管理，立足学科课堂教学，努力提高课堂教学质量。课堂教学是素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道。各位教师要认真做好备课工作，努力挖掘教材，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教学模式，要充分发挥自己的教学特长。在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
1、语文教学
语文教师要认真学习新课标，切实转变观念，努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要灵活多变，做到基础与能力都得到训练。此外，还要注重学生课外阅读能力的培养。特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书、会读书的习惯。以加快学生的语言积累，拓宽知识面努力提高学生的语言表达能力和写作能力。本学期三——六年级大作文8篇，小练笔32篇，语文教学要注重学生作文能力的训练，要保质保量地完成作文及练笔的任务。
2、数学教学。
根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材。充分挖掘教学资源，切合学生的生活实际和年龄特征。做到教学要精，留给学生探究的空间和发展机会。内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探索和合作的机会。评价要有激励性，让学生增强学习的主动性和享受成功的喜悦，教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练。增强数学思想，提高数学能力。
3、外语教学。
外语教师要开展新课标前景下的英语课堂教学研究，要充分发挥学生学习的积极性和创造性，采用形式多样的手段，加强口语和听力教学。如开展英语角，举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心，营造良好的学习英语的氛围。
4、体育教学。
体育课要在新课标精神的指导下努力改进，切实增强体育教学的力度，体育课不仅要上齐、上足、而且要注意体育与健康的结合、体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康的发展。
5、其它学科教学。
其它学科都要以新课标精神指导教学，培养学生的动手动脑能力和创新精神。通过精心的态度、精细的过程、获得精品的成绩。
（三）充分发挥学生的主体作用，加强学风建设，强调学习习惯，加强学法指导，积极开展课堂教学改革，提高课堂的学习效率。
学校学风是培养高素质人才的关键，简言之就是学习风气，它可以包括学习动机，学习态度，学习纪律，学习习惯和学习方法等。正确的学习态度当是勤学、好学、乐学。严格的学习纪律是良好的学风的体现，只有严格遵守学习纪律，才能营造良好的学习环境，保证正常的教学秩序。学习习惯和学习方法问题也是学风问题。不良的学习方法一旦成为习惯，就会影响学习的风气和效果，学习方法不当，事倍功半；学习方法得当，事半功倍。因此，本学期倡导各班级将组织“学会学习活动周的活动”。采用召开班会、座谈会、办班报等形式，让学生交流学习经验和体会。通过活动周的促进，通过教师教学行为的变化，课堂教学的变化带来学生学习方式的变化，学习方法的变化和学风的变化。
①普通的学法有：预习的方法，听课的方法，作业的方法，复习的方法，应考的方法，总结的方法，利用学习时间及使用工具书的方法等。
②制定学习常规，使学生掌握一定的学习程序，方法，养成良好的学习习惯。
③在课堂教学中可采取“讲明学法——学生尝试，”“老师师范——学生模仿”“师生回顾——总结方法”等具体方法。教会学生学习方法，这才是教学走向成功的关键所在。
（四）做好常规教学的督查工作。
1、作业布置与批改要严格执行学校制定的规范要求，做到精批细改。作业要精心设计，认真批阅，及时评讲，把好订正、补救关。
2、要努力做好作文及练笔的批改工作。既要有眉批还要有总批，批改中要体现出好词、佳句，评语要详细真实，富有启发性。在实际的作文教学中，要重视学生的修改能力及作文讲评工作。
3、在精心设计教案前，要深入钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前两天备课，坚持写课后反思，授课后及时记载本课教学成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
4、加强随堂听课、评课。教务处本学期要坚持深入教学第一线，一学期听课不少于60节，各教师不少于30节，教务处结合一日视导和听随堂课进行不定期检查教学质量。并及时向讲课教师进行听课反馈并限时整改。提倡教师间要积极进行听课活动，听课后要及时评课或写出评课意见，杜绝弄虚作假、应付了事的现象。相互之间取长补短，共同提高。
5、加强质量监控的力度，教务处及时统计各年级语数学科的教学进度及单元抽测安排。单元抽测做到围绕教材、重视基础、突出重点。抽测结束后在教研组中进行各种形式的质量分析，并统计出标准分及优秀率、合格率等相关数据。对薄弱学科集体会诊、查找原因、采取补救措施。
6、定期召开班主任工作会议，注重班级管理。做好班主任工作交流，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。通过班主任之间的交流，找出不足之处，采取更行之有效的办法，开展创造性的工作，受益于自己，更无愧于教师这个光荣的称号。
7、开发利用每天早读和写练时间。加强每天写字训练，规范学生书写习惯。做好每天十分钟的写字训练，提倡以班级为单位每月进行一次写字作业展示，并开展“小小书法家”评比活动，激发学生的写字兴趣。充分利用好早读课，教师应注重学生朗读，培养学生的朗读能力，使校园内到处都有朗朗的读书声。
（四）加强建设，提高师资水平。
1、充分利用时间，组织全体教师看课改《观摩课》及《新课程校本教研活动》实录。并进行交流，总结，以便提高教师对教材的整体把握能力。
2、充分发挥教研组长的作用。教研组长要认真组织好集体备课活动，要坚持每周一次有实效的集体备课活动，以教研组长为核心，把备课内容按教学进度分解下达，指定人员，指定任务，指定时间，对所下达的内容拿出具体意见，在集备组会上集体研讨，补充完善，力求找出最佳答案和最佳思路，要切实做到四细——选题细斟酌；答案细推敲；教法细设计；反馈细分析。力求使教师的个人水平既能得到充分发挥，又在集体活动中得到升华提高。
3、对于已被评为地、县、校级骨干教师及学科带头人，均要加强管理，以带动全校师资队伍的优化。本学期骨干教师及学科带头人各出一节展示课，通过说课、上课、评课活动，激励广大教师勇于创新及时发现，推广教学改革中的典型经验，便教师之间加强教学联系，资源共享，经验共享，达到共同提高的目的。
4、以科研课题为依托，深入教学研究。科研领先，课题开路。从课研中体现课改，按照“点面结合，以点带面，层层推进”的工作思路。上学期我校已申报两项地级科研课题，一是以张永红教师为首的《作文教学的良方》，二是以张新萍教师为首的《如何对学生进行创新教育、培养创新能力》两项科研课题。本学期希望我们科研课题小组成员要满怀信心继续开展课题研讨，通过平时的学习、实践、反思，力求有所突破，取得实效。争取早结硕果，再创佳绩。
四、严格值周制度，要求值周教师认真履行值周职责，做好值周记录和总结，保证学校教育教学秩序的正常运行。
五、继续搞好图书管理、借阅工作，使学生能够广泛阅读，丰富业余生活。
六、进一步规范学籍管理。及时上报学生变更情况，保证参加考试的人数与上报人数完全一致。
新学期中，教务处的工作任重而道远，尚有许多工作等待规范和开创。我们将群策群力，坚定职守，扎扎实实的把我校教育教学工作推向深入，为全面推进素质教育，确保教学任务的出色完成和教学质量的稳步提高而努力！
漠河县古莲学校教务处 2005年3月1日
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