中学体育单元教学计划_高中体育单元教学计划

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2010-2011学年度第一学期中学体育教学计划

年 级：初一

内容分析1.教材特点：教会学生基本的卫生保健知识；简单、易学、不易受伤的运动。

2.知识结构：

（1）使学生明白体育运动既有有益于身体健康的一面，又有由于各种原因使身体受到损伤的一面。但是只要知道发生运动损伤的原因和预防的方法，增强自我保护的意识，损伤事故又是可以避免的。

（2）通过分析造成运动损伤的原因讲清各项预防措施和要求的含义。

（3）结合学生发生过的运动损伤实例，启发学生分析原因，增长经验，强化安全意识。

3.知识内在联系：巩固旧知识学习新知识，为以后学习打下基础学生分析

1.学生知识能力基础：这一学期学生已有自己的见解，在上课时对学生的意见、建议应认真对待，尊重学生的正确意见。

2.个别差异：性别差异和性别角色对于他们在体育课中对待不同项目的兴趣程度不同直接影响着学生上课的积极性

3.学生难以理解的问题和容易出现的错误：学生肢体不协调，指令理解错误。动作不到位。

教学目标本学期学科教学目标：

（1）使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

（2）初步学习田径、体操、小球类、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

（3）巩固提高广播体操《舞动青春》。

（4）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

教学策略：

1、合理利用有限的器材

2、利用游戏教学

3、针对不同的学生因材施教，注重学生的个性发展

4、教师要指导学生科学地进行锻炼，同时要关心学生的人身安全

5、教师上体育课时，要有始有终，同时要注重学生“放松活动” 教学实施

日期单元教学内容课时执行情况备注

教学内容

田径教学计划跑：进一步学习50米跑的技术，摆腿积极，后蹬有力。动作协调、自然。跳 跃：进一步学习跳远的助跑技术，初步掌握跳起的挺身动作和落地的收腿动作。投 掷：基本掌握助跑投垒球的方法，提高投掷能力。助跑引球，交叉上步转体挥臂

动作连贯。

学生生活类游戏教学计划

1、爬山郊游好处多

2、田径运动的由来

3、亚运会简介、体育欣赏

4、体育锻炼对心血管系统的好处

5、脉搏和血压的测量