就业指导教学计划（精选7篇）_就业指导课教学计划
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第1篇：就业指导教学计划
就业指导教学计划
就业指导>教学计划
（一）一、教学对象
本学期技能班二年级德育课教学《就业指导与创业教育》，具体班级为319班、320班、321班、323班、324班、325班、326班、329班、330班、331班等共十个班，分为十个专业，唐联杰教319班、320班、321班、323班四个班，唐勇教育325班、326班、329班三个班，卢齐威教324班330班、331班三个班。因这十个班本学期半期以后陆续要顶岗实习，为适他们走向社会的需要而开设这门课程。目的是使学生掌握一定的就业与创业基本常识，养成符合职业需要的职业本质，树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和小我私人特点进行职业生涯规划，加强提高自身全面本质、自主择业、立志创业的自觉性和主动性，为即将走向社会做好就业做好准备。
二、具体的教学任务和目的《就业指导与创业教育》以“引导中职生追求和创造幸福”为目标思路，而不仅仅是提高就业率。课程目标是：造就学生职业生涯规划及实在施能力，增进学生成人、成才、成功。
1、引导学生以社会发展的最新高度来认识职业，认识人的职业选择与人的生活发展之间的内在联系，并在此前提下对于自身所拥有的各种发展资源进行评估。
二、指导学生理清自己的职业生涯期待，能确定适合于自己心理特点和能力范围的职业范畴，合理地设计职业目标、职业选择，采取一系列具有较强实际性和操作性的行动计划。
3、在明确理想与目标的前提下，不断加强科学文化本质和思想道德本质，逐步掌握科学的思维方法，具有法治观念、养成依法办事的举动习气，身体和精神健康，具有一定的审美意识、审美能力，不断提高艺术修养，增进人格发展。
4、知道职业信息的收集途径，学会编制求职自荐材料；掌握面试的技法，懂得签订就业协议、劳动合同，充分理解职场的基本法则，能够尽量加快从学生角色转换为职业角色。
5、充分理解创业是一种创造财富的活动，更是一种人的生活的观念，还是一种生命挑战。树立创业意识、掌握创业常识、造就创业能力、提高创业本质，了解创业历程的方法与步骤，掌握创业查询拜访、创业计划编制的方法，懂得创业实施与管理的基本理论和实务。
《就业指导与创业教育》这门学科的目的就是引导学生从职业的角度了解社会，了解自己，进行职业道德、职业理想和创业精神教育，帮助学生树立正确的择业观、创业观，造就良好的职业道德素养，形成提高适应社会和职业需要的全面本质和综合职业能力的自觉性。
三、教学要求
1、以马思主义为指导，紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建的实际，适应社会主义市场经济对于人才本质的要求，结合各行业职业特点和职业学校的造就目标，对于学生进行敬业意识、服务意识、和法纪观念等教育，使职业技术教育造就的人才能更好地适应社会主义建设的需要。
二、以职业道德规范教育为中间，使学生了解社会主义职业道德的基本规范和将来所从事职业的具体规范。在注意运用本行业先进人物的较重要的事教育学生，使学生学有榜样。
3、坚持理论教育与职业举动习气的养成训练相结合。使学生不仅掌握职业道德理论常识，更要养成良好的职业举动习气。
4、利用现代化的教学手段，选择最为优秀的职业道德的节目结合教学内容。让学生感受现代化教学的魅力。
四、课程定位
1、通过职业生涯规划，帮助学生认识自我，认识专业人才造就目标，了解与所学专业相应的职业在社会发展中的地位、作用、发展状态及其对于从业者本质的要求，造就学生根据社会经济发展需求和自身特点进行职业生涯设计的能力，明确自己的职业目标并自觉进行专业学习。
二、通过人的生活成功本质的造就，使学生具备实现职业目标应有的基本本质。包括人的生活信念、职业道德、法律本质、身体和精神健康、艺术本质等。使专业人才造就目标中的本质方面具体落实到学生的自身职业目标。
3、通过求职就业策略的指导和创业实务的训练，使学生学习掌握一定的求职就业、开拓创业的常识、技能和方法，在思想上做好自主谋业、自主创业的精神筹办，使专业人才造就目标的实现落实到学生走上职业岗位上。
五、教学学时的安排
《就业指导与创业教育》为学期课程，总学时为33学时，每周为2学时，包括考试共18周完成。
《就业指导与创业教育》学时分布如下：
第一单元 就业形势与政策法规8课时
第二单元 就业定位与途径3课时
第三单元 就业准备与方法4课时
第四单元 创新与创业4课时
第五单元 创业准备4课时
第六单元 小企业的创办3课时
第七单元 小企业的经营管理3课时
第八单元 就业与创业实例3课时
就业指导教学计划
（二）一、20xx年毕业生就业形势分析
由于受国内外经济环境的影响，20xx年的毕业生就业形势不容乐观，一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业；二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕业生总量继续增大，就业压力也随着增大；三是各专业毕业生比例不协调，给就业工作带来一定难度。当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：一是院领导重视和支持；二是我系就业指导工作有一定基础，有一支作风过硬的就业指导工作队伍；三是我系六个专业毕业生暂时还处于供不应求状况，四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20xx年的毕业生就业指导工作。
二、就业指导工作总体目标
（一）在院党委的领导下，认真分析就业形势，进行人才需求和产业结构调研，拓展市场空间，提供就业信息，加强毕业生的就业教育，转变择业观念，加强就业工作研究与宣传，加强就业网络平台建设，促进就业工作信息化，提高就业指导工作服务质量，提高毕业生就业质量，提高学生的满意度。力争我系20xx年毕业生就业率在2011年95。32%的基础上不下滑，并实现稳步增长，力争我系的就业指导工作走在我院最前列。
（二）加强我系各专业和企业的深度合作，加强就业基地建设，加强学生顶岗实习到就业的过度，促进我系各专业建设，促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20xx年拟按专业建立如下15个相对稳定的就业基地。
三、就业指导工作思路
20xx年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。
（一）“围绕一个中心”，就是围绕以服务为中心，提高就业质量，提高学生的满意度，提高初次就业率，保证初次就业率不下滑，并力争实现稳步增长。
（二）“抓住三个重点”，一是就业要立足咸宁，面向武汉城市圈，辐射全国，服务地方经建设，帮助学生树立正确的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足生产、建设、服务、管理第一线；二是保持就业安全稳定和校园安全稳定；三是做好引导、疏导和指导工作，就是在观念上，引导毕业生到基层就业；在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力；在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。
（三）“做实五个关键”，就是改革、建设、创新、服务、帮扶。一是坚定不移地推进教育教学改革，加强实践环节，努力提高就业竞争力，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业指导工作。二是进一步加强市场建设，主动找市场、跑市场，掌握主动权，主动出击，调动全系力量，积极为学生寻找就业岗位；三是拓展渠道，创新模式；四是靠前指挥，强化服务，系领导要靠前指挥，深入到班，辅导员深入到人，把服务落实到每一个毕业生；五是关心爱护，重点帮扶。我们要像对待自己的孩子一样关心爱护他们，通过 “一对一”个性化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。
四、就业指导工作具体措施
（一）加强队伍建设，明确目标，落实责任
加强就业指导队伍建设，明确就业指导工作总体目标，层层落实就业指导工作责任。我系就业指导实行主任负责制，由分管就业指导工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导工作队伍，并层层落实就业指导工作责任，实行就业联系制度。
（二）加强就业指导，转变毕业生择业观念
就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，加强就业指导课教学，并邀请企业专家、校友到我系举办就业主题报告会。
（三）拓展市场空间，为毕业生提供就业信息
就业指导工作队伍要采取走出去、请进来等方式，到咸宁、武汉乃至全国等地拓展市场，提供就业信息；结合专业特点，邀请知名企业来我系举办校园招聘会，为毕业生提供就业岗位；同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会。
（四）进行就业调研，服务教学改革
通过走访、交淡及问卷形式，对毕业生进行了就业意向调查，提高就业指导的针对性；同时和企业合作，对毕业生、用人单位进行岗位和社会需求状况调研，为我系教育教学改革提供参考依据。
（五）收集反馈信息，服务专业建设
以专业为单位召开毕业生就业反馈座谈会，并邀请各专业带头人、专业负责人及骨干教师听取毕业生的反馈意见，并通过毕业生的反馈意见修订各专业的人才培养方案，加强专业建设，加强就业指导工作进一步细致和深化。
（六）加强网络平台建设，促进就业工作信息化
加强了对我系就业网站的管理和维护，及时更新内容，发布招聘信息，做好与有关人才网站的链接；加强就业信息查询管理，开通就业信息查询，提高使用效率；积极组织引导毕业生参加有关网上招聘，拓宽就业信息来源渠道，同时做好就业信息统计工作，做到快捷准确。
（七）加强和企业的联系，加强就业基地的建设和管理。
按学院和系部的要求审核就业信息和用人单位招聘信息，加强和企业的联系和沟通，并负责草拟就业协议送办公会讨论执行。
（八）加强日常管理，提高服务质量
认真做好>工作计划和>工作总结，并召开就业工作会议，编印发放毕业生求职材料，热情接待用人单位和学生咨询，加强管理，让学生满意，让家长满意。
五、经费保障：
系部投入一定比例的资金确保20xx年就业工作顺利进行。
资金投入预算表：
毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。我们将结合我系专业和毕业生实际，认真落实学院的就业政策，力争就业指导工作再上新台阶，促进学院事业又好又快发展。
机电工程系
就业指导教学计划
（三）为了做好xx届毕业生就业工作，结合本院毕业生的实际情况，特制定以下毕业生就业工作计划：
一、结合毕业生实际情况，做好其思想教育工作
针对当代大学生的特点，引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，经常跳槽等现象进行了相应的教育指导，转化毕业生择业观念。树立正确的择业观，鼓励毕业生到基层，到艰苦地方就业及担当志愿者。
二、多渠道开展毕业生的就业指导工作
1、组织毕业生参加学校开展的就业指导课，就业指导专题讲座等，对毕业生进行就业形势，就业政策和就业技巧的指导。开展职业道德教育，引导学生端正思想，摆正自身位置，做一行爱一行。进行就业政策的宣传，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念。
2、成立以系党总支书记为组长的就业指导小组，并建章立制；
3、指导毕业生做好毕业生就业推荐材料；
4、通过各种渠道收集就业信息，在系里上开设 '毕业生就业信息专栏'，及时发布各类信息，让毕业生能及时地了解工作动态；
5、鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息；
6、积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作，认真收集就业信息并多方联系各大酒店，公司及学校到我系开展招聘活动，为毕业生就业开辟多条渠道；
7、调动其他教职员工为毕业生收集就业信息，寻找就业机会；
8、关注家庭困难的毕业生的思想动态，给予他们力所能及确实的帮助。
三、做好毕业生就业统计工作
进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。辅导员及毕业班>班主任及相关专业的教研室主任具体负责，及时了解毕业生去向，随时掌握其就业动态，保证毕业生就业统计信息的真实，准确及完整，保证校，系的就业率统计工作能顺利进行。
第2篇：就业指导工作计划
2018年就业指导工作计划
人总是追求效用最大化，从这一目的出发，制定计划更是有必要的。下面是小编整理的就业指导工作计划范文，希望对大家有所帮助！
2018年就业指导工作计划范文1 为了做好xx届毕业生就业工作，结合本院毕业生的实际情况，特制定以下毕业生就业工作计划:
一、结合毕业生实际情况，做好其思想教育工作
针对当代大学生的特点，引导毕业生树立正确的择业观和事业观，并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就，经常跳槽等现象进行了相应的教育指导，转化毕业生择业观念。树立正确的择业观，鼓励毕业生到基层，到艰苦地方就业及担当志愿者。
二、多渠道开展毕业生的就业指导工作
1。组织毕业生参加学校开展的就业指导课，就业指导专题讲座等，对毕业生进行就业形势，就业政策和就业技巧的指导。开展职业道德教育，引导学生端正思想，摆正自身位置，做一行爱一行。进行就业政策的宣传，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念。
2。成立以系党总支书记为组长的就业指导小组，并建章立制;
3。指导毕业生做好毕业生就业推荐材料;
4。通过各种渠道收集就业信息，在系里上开设 “毕业生就业信息专栏”，及时发布各类信息，让毕业生能及时地了解工作动态;
5。鼓励毕业生登录我校就业信息网寻找工作及获取就业信息;
6。积极配合我校毕业生就业指导中心开展工作，认真收集就业信息并多方联系各大酒店，公司及学校到我系开展招聘活动，为毕业生就业开辟多条渠道;
7。调动其他教职员工为毕业生收集就业信息，寻找就业机会;
8。关注家庭困难的毕业生的思想动态，给予他们力所能及确实的帮助。
三、做好毕业生就业统计工作
进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。辅导员及毕业班班主任及相关专业的教研室主任具体负责，及时了解毕业生去向，随时掌握其就业动态，保证毕业生就业统计信息的真实，准确及完整，保证校，系的就业率统计工作能顺利进行。
2018年就业指导工作计划范文2 伴随着新的一学期到来，就业指导与服务部在这学期将挖掘潜力做好部门的发展工作，完善内部运行机制，使工作更加科学化，规范化，努力工作，更好地架起学院领导老师与同学间的桥梁，服务同学。始终以提高青年大学生的综合素质、创新意识为宗旨，积极开展与本部门有关的特色活动。此外，加强本部门与校招生处以及学校就业协会、各学院学生会就业指导与服务中心的联系，力争基础工作进一步完善，特色工作突出新绩效。
一、规范日常工作
1、充分发挥分本部门作用，做好学院领导老师的得力助手，积极配合领导老师完成与毕业生就业相关的文件、通知下达工作和任务，协助老师做好我院毕业生专场招聘的接待工作。
2、严格执行部门内部制度，对于无故缺席部门会议及相关活动的成员予以相应的警告和处分，情节严重的直接给予除名处分。
3、完善本部门的会议制度和工作安排，每月至少开一次部门内人员会议，加强对本部门成员的思想素质教育，并对上个月进行一次总结和一次综合测评登记。
二、加强部门建设
通过集中、有组织、有规模的就业知识讲座、培训活动，切实提高本部门成员的综合能力。切实做到快速、有序处理与毕业生就业的相关工作。我部将还会开展各种各样的特色活动，加强部门人员的交流和了解，这不仅能丰富同学们课余文化生活而且也提高了部门内凝聚力和团队合作精神。
三、工作落实到位
1、本部门的特色活动及比赛要求有专人辅助部长负责，负责人号召大家集中讨论和及时上交策划报批，做好宣传工作，在活动和比赛过程中确保一切安全有序进行。
2、协助我院教学秘书做好我院毕业生的毕业设计答辩工作，负责组织副部长和干事做好配合工作。
3、协助团委老师做好毕业生的档案材料的整理工作，确保档案整理工作快速、准确、到位地完成。
四、就业指导与服务部具体工作安排如下：
(一)3月份工作安排
1、开展我部新年后第一次交流晚会，分享新学期个人目标与计划并讨论本部门新学期的工作安排;
2、组织学院职业生涯规划大赛;
3、请我院负责就业的领导老师给我们讲解分析我院XX届毕业生各专业就业形势，并对毕业生所就业的用人单位作一个基本整合分析。
(二)4月份工作安排
1、开展我部全体成员集体活动，参考出游地点为梅岭、环球公园、青山湖;
2、配合校招就处宣传鼓励我院学生积极参加职业生涯规划大赛，并请专业老师予以指导;
3、请相关老师对本部门所有成员进行待人接物、礼仪、面试技巧等多方面的培训。
(三)5月和6月份工作安排
1、安排本部门干事收集我院各专业学生的就业情况和主要去向，并获得当前公司企业等对各专业学生的能力要求情况;
2、安排本部门成员配合老师做好毕业设计答辩工作和整理毕业生档案，使部门成员认识了解整个答辩过程，为以后自己的专业答辩及毕业后续事宜奠定基础;
3、在我院开展一次简历制作大赛，促使我院学生了解简历制作及就业相关知识。
(四)7、8月份工作安排
1、组织学生参加社会实践，下工厂、车间、农村，体验生活，提高实践动手能力和就业竞争力;
2、组织学生进行相关社会调查、毕业生及用人单位走访，了解毕业生的走向及用人单位的用人需求;
3、有针对性的组织学生到相关企业进行高端访谈。
(五)9月份工作安排
1、部门人员将统一由学院领导老师和学生会协调安排做好我院的迎新工作;
2、对新生进行适应性教育和职业生涯规划启蒙教育。
(六)10月份工作安排
1、开展一次部门内部比赛，例羽毛球、篮球、台球比赛;
2、以海报、专刊等形式让我院学生了解今年各专业就业形势与就业率的相关信息;
3、积极加强与用人单位的联系，联系用人单位到学院开展专场招聘;
4、负责接待好用人单位，协助用人单位做好招聘工作;
5、组织模拟招聘大赛，让大学生了解招聘流程和招聘技巧。
(七)11月份工作安排
1、安排本部门成员负责校园专场招聘会的一切布置事宜;
2、召开本部门总结大会;
3、为我院换届大会做好相应准备;
就业指导与服务部将按照学院领导老师总体工作部署，在上学期工作的基础上，继续努力，精益求精。以高度的责任心和使命感扎实工作，在稳定中求发展，在创新中求进步，争取使本部门的工作迈上一个新的台阶。
2018年就业指导工作计划范文3
一、20xx年毕业生就业形势分析
由于受国内外经济环境的影响，20xx年的毕业生就业形势不容乐观，一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业;二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕业生总量继续增大，就业压力也随着增大;三是各专业毕业生比例不协调，给就业工作带来一定难度。当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：一是院领导重视和支持;二是我系就业指导工作有一定基础，有一支作风过硬的就业指导工作队伍;三是我系六个专业毕业生暂时还处于供不应求状况，四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20xx年的毕业生就业指导工作。
二、就业指导工作总体目标
(一)在院党委的领导下，认真分析就业形势，进行人才需求和产业结构调研，拓展市场空间，提供就业信息，加强毕业生的就业教育，转变择业观念，加强就业工作研究与宣传，加强就业网络平台建设，促进就业工作信息化，提高就业指导工作服务质量，提高毕业生就业质量，提高学生的满意度。力争我系20xx年毕业生就业率在XX年95。32%的基础上不下滑，并实现稳步增长，力争我系的就业指导工作走在我院最前列。
(二)加强我系各专业和企业的深度合作，加强就业基地建设，加强学生顶岗实习到就业的过度，促进我系各专业建设，促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20xx年拟按专业建立如下15个相对稳定的就业基地。
三、就业指导工作思路
20xx年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。
(一)“围绕一个中心”，就是围绕以服务为中心，提高就业质量，提高学生的满意度，提高初次就业率，保证初次就业率不下滑，并力争实现稳步增长。
(二)“抓住三个重点”，一是就业要立足咸宁，面向武汉城市圈，辐射全国，服务地方经建设，帮助学生树立正确的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足生产、建设、服务、管理第一线;二是保持就业安全稳定和校园安全稳定;三是做好引导、疏导和指导工作，就是在观念上，引导毕业生到基层就业;在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力;在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。
(三)“做实五个关键”，就是改革、建设、创新、服务、帮扶。一是坚定不移地推进教育教学改革，加强实践环节，努力提高就业竞争力，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业指导工作。二是进一步加强市场建设，主动找市场、跑市场，掌握主动权，主动出击，调动全系力量，积极为学生寻找就业岗位;三是拓展渠道，创新模式;四是靠前指挥，强化服务，系领导要靠前指挥，深入到班，辅导员深入到人，把服务落实到每一个毕业生;五是关心爱护，重点帮扶。我们要像对待自己的孩子一样关心爱护他们，通过 “一对一”个性化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。
四、就业指导工作具体措施
(一)加强队伍建设，明确目标，落实责任
加强就业指导队伍建设，明确就业指导工作总体目标，层层落实就业指导工作责任。我系就业指导实行主任负责制，由分管就业指导工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导工作队伍，并层层落实就业指导工作责任，实行就业联系制度。
(二)加强就业指导，转变毕业生择业观念
就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，加强就业指导课教学，并邀请企业专家、校友到我系举办就业主题报告会。
(三)拓展市场空间，为毕业生提供就业信息
就业指导工作队伍要采取走出去、请进来等方式，到咸宁、武汉乃至全国等地拓展市场，提供就业信息;结合专业特点，邀请知名企业来我系举办校园招聘会，为毕业生提供就业岗位;同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会。
(四)进行就业调研，服务教学改革
通过走访、交淡及问卷形式，对毕业生进行了就业意向调查，提高就业指导的针对性;同时和企业合作，对毕业生、用人单位进行岗位和社会需求状况调研，为我系教育教学改革提供参考依据。
(五)收集反馈信息，服务专业建设
以专业为单位召开毕业生就业反馈座谈会，并邀请各专业带头人、专业负责人及骨干教师听取毕业生的反馈意见，并通过毕业生的反馈意见修订各专业的人才培养方案，加强专业建设，加强就业指导工作进一步细致和深化。
(六)加强网络平台建设，促进就业工作信息化
加强了对我系就业网站的管理和维护，及时更新内容，发布招聘信息，做好与有关人才网站的链接;加强就业信息查询管理，开通就业信息查询，提高使用效率;积极组织引导毕业生参加有关网上招聘，拓宽就业信息来源渠道，同时做好就业信息统计工作，做到快捷准确。
(七)加强和企业的联系，加强就业基地的建设和管理。
按学院和系部的要求审核就业信息和用人单位招聘信息，加强和企业的联系和沟通，并负责草拟就业协议送办公会讨论执行。
(八)加强日常管理，提高服务质量
认真做好工作计划和工作总结，并召开就业工作会议，编印发放毕业生求职材料，热情接待用人单位和学生咨询，加强管理，让学生满意，让家长满意。
五、经费保障：
系部投入一定比例的资金确保20xx年就业工作顺利进行。
资金投入预算表：
毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。我们将结合我系专业和毕业生实际，认真落实学院的就业政策，力争就业指导工作再上新台阶，促进学院事业又好又快发展。
第3篇：就业指导计划书
就业指导计划书就业指导规划书
当前,高校毕业生的就业确实较为困难但他们在就业中也有许多机会,应该说高校毕业生的就业困难和机会并存。毕业生想在激烈的竞争中取胜,不仅要有具备自身的各种能力,更要提高对当前就业形势的全面认识。
一、形势分析与就业去向选择
形势分析: 1.高校毕业生“供不应求”是当前就业困难的主要矛盾
高校毕业生就业难的矛盾已持续多年。2009年的毕业生就业难更为突出。其理由是2009年全国的毕业生大600多万,就业率按70%多计算,还有一百多万未就业的就业生需要加入到2010年的就业队伍中来。可以预计2010年的毕业生就业难的矛盾依然存在而且依然严重,估计在近几年内我国高校毕业生就业难的矛盾还要持续存在,我们也将要有做好心理准备。
2.各地人才供需不平衡是当前就业难的又一个表现
沿海、内地地区在毕业生就业问题上不平衡非常明显,目前高校毕业生较集中在沿海及一些发达地区,而这些地区的毕业生都愿意留在这些地方,这样就形成了这些地区的毕业生多,就业岗位的竞争激烈。相反,一些欠发达地区的毕业生不愿意在此发展。因此,这个问题从眼前来看是人才供需的问题,但长此以往这个问题又会影响各地方的发展不平衡。3.大学毕业生就业心态需作调整
大学毕业生就业心态不好是造成就业难的一个重要方面。其一,大学毕业生一毕业就想拿高工资,谋好职位,出人投地。其次,没有清晰地职业生涯规划,就是
对自己的优势和劣势,以及对自己适合做什么,不适合做什么,都一无知晓。其三,应届毕业生刚出校门心情烦躁,静不下心来。对此,应正视当前大学生就业的现状,树立良好的就业心态,客服恐慌、浮躁的心理;准确分析大学生就业难的原因,明确缓解就业的办法,克服焦虑的心态;正确把握就业中各种机会,提倡将就业和人生规划结合在一起,注重就业中的策略。
近日来,社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数,但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要,呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求,视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在,各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。设计公司、装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现,急需经过系统视觉传达设计专业培养的人才。
就业去向选择: 1大三
在这个学期开学前我会找一份与本专业相关的工作,在工作中不断学习,不断储存工作经验,珍惜锻炼的机会,在大三的上半学期报取市场营销第二学位和核考取国三证,下半学期就会进行考研班的学习(已报名),这个期间我会一直加倍学习专业课,在课余时间会尽量多摄取对本专业相关上网专业知识和非专业知识,并且会通过各种途径参见有关设计的大赛。
?大四
大四上学期是考研的冲刺的阶段,我会在抓紧复习本专业考研的同时,也会去往招聘会体验,增加自己的应聘的经验,并且了解多一些当今市场所需要的方向,当然,这期间,我最关键的是备战考研。
3毕业一年 大学毕业后,考研早已落下帷幕,在公布结果后,我会为自己准备两种后序方案:(1)考上
这是最好的结果,如果考上我理想的学校,我会利用读研的期间找一份与本专业有关的兼职工作,在毕业后我会选择以下类型的公司: 是大型外企。比如LG,三星等。这类企业对于应届毕业生来讲还是具有很强的吸引力的。待遇高,发展潜力大,机会多多等等,都是吸引毕业生的原因。当然,条件优厚也就意味着机会较少,还意味着竞争激烈。
是国内大型通讯类企业。比如中兴,华为等。这类企业吸引力也是非常大的。待遇较高,发展潜力大,机会多。和大型外企一样,竞争也就相对激烈。
是国内大型企业。如联想,海尔,夏新,TCL等。这类企业相对福利较好,发展潜力也很大,机会也很多,可以学到很多东西。但是薪资方面参差不齐,有的企业待遇较高,有的就非常低,这是值得注意的一点。是手机设计公司。手机设计公司是近几年来新出现的一类公司。国内的手机设计公司良莠不齐。一些的专业手机研发设计公司,如德信无限,晨讯科技,龙旗控股等,在待遇,福利,发展潜力等等方面也具有相当的优势。
? 是大型的专业设计公司。如深圳嘉兰图等。这些公司规模都很大,有的已经不仅仅局限于工业设计,开始向ODM发展。发展势头迅猛,待遇等各方面都非常不错。
(4)考不上
如果自己没能一次考取,我会选择毕业后直接就业,虽然自己没能如愿考上,但在努力备考中我已经将本专业的内容更精细的巩固了一遍,已对自己的专业水平有了相当的信心,但由于一些大公司的对学历和经验有限制,我会选择一些规模较小的公司就业,如:各类中小型企业。一些中小型企业会设有平面设计部门。这类企业的设计部门一般规模都比较小。还有是为数众多的小型设计公司。小型设计公司近几年来发展迅猛,如雨后春笋。特别是在深圳。据说每天都有新的设计公司注册成立。这类公司一般人数较少,业务范围可能也不是很广,对员工招聘的要求也不是很高。但我毕业会选择应聘自己的家乡哈尔滨的设计公司。再熟悉的环境进行工作,这样使自己能在较快的集中精力在工作上,把自己工作能力提高,为以后的发展途径打下坚实的基础。在这个时期我主要研究平面设计,因为工业设计对设计师的要求非常高,刚毕业的我储存相关的能力还不多,从事平面设计工作,技术难度较低,人才需求量又比较大。毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。? 二、就业资源统筹表 三、求职简历
姓 名 王敏慧 性 别 女 出生年月 1992.10.04 籍 贯 辽宁大连 民 族 汉 身体状况 健康 政治面貌 团员 身 高 162cm 外语程度 一般 所在学院 东软信息学院 学 历 本科 曾任职务 无 所学专业 视觉传达 特长 绘画 毕业时间 2015.09 家庭住址 大连东软信息学院三期 邮政编码 116011 个人网站 无
E-mail Wangminhui29@163 主修课程 平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、家装设计、效果图设计、展览、展示设计、三维动画设计、企业形象宣传片、个人简历 本人接受过正规的4年大学美术教育,培养了较好的美术功底及艺术素养,能够根据公司的需要进行设计制作,熟练掌握多种电脑平面制作软件,能够高效率地完成工作。同时本人性格开朗、思维活跃,极富创造力,易于沟通,具有较好团队的意识。
熟悉软件 Photoshop、Illustrator、Flash、Dreamweaver 个人特点
具有友善、负责、认真、忠于职守的特点
应聘岗位及个人特长和能力 设计/广告类:平面设计 社会实践 经历
相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!希望我能为咱们公司 贡献自己的力量!四、模拟面试10问答
你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。
你对薪资的要求? 回答:我对工资没有硬性要求,我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。
你对加班的看法? 回答:如果工作需要我会义不容辞加班,我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作。但同时我也会提高工作效率,减少不必要的加班。
谈谈你对跳槽的看法? 回答:?正常的“跳槽”能促进人才合理流动,应该支持。?频繁的跳槽对单位和个人双方都不利,应该反对。
工作中难以和同事、上司相处,你该怎么办? 回答:?我会服从领导的指挥,配合同事的工作。?我会从自身找原因,仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意,同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好,如果是这样的话我会努力改正。?如果我找不到原因,我会找机会跟他们沟通,请他们指出我的不足,有问题就及时改正。?作为优秀的员工,应该时刻以大局为重,即使在一段时间内,领导和同事对我不理解,我也会做好本职工作,虚心向他们学习,我相信,他们会看见我在努力,总有一天会对我微笑的。
最能概括你自己的三个词是什么? 回答:适应能力强,有责任心和做事有始终。你欣赏哪种性格的人? 回答:诚实、不死板而且容易相处的人、有“实际行动”的人。怎样对待自己的失败? 回答:我们大家生来都不是十全十美的,我相信我有第二个机会改正我的错 误。
你是如何理解设计工作的? 回答:设计玩我,我玩设计,大家一起玩。
10、设计作品好坏的标准在哪里? 回答:较高的审美下的创造性,服务于商 业。
五、就业权益保护常识 面试时的835守则: 八不为: 1.不临时随街上陌生招聘人员去面试招聘会场外 2.不携带贵重物品及大量现金、银行卡
3.不缴任何名义的款项 4.不购买任何产品 5.不将证件(身份证、毕业证、其他证书等)交招聘单位保管 6.不签署任何文件
7.不喝商住两用房招聘单位提供的饮料、搭乘便车 8.不将手机或财物借给招聘人员
三必问: 1.问招聘单位的基本情况:成立时间、规模、经营范围、人数 2.问招聘单位进驻所在写字楼(办公场所)的时间
3.问招聘岗位的具体工作内容、待遇、工作地点、保险情况 五必察: 察招聘单位的证照是否齐全、是否是原件(一般单位须具备营业执照、税务登记证,职业介绍机构还须具备职业介绍许可证、收费许可证)2.察公司招牌、硬件设施 3.察公司的人及正在做的事
4.察面试是否轻率、轻易被录取或须交纳某种名义的钱后才录取 5.察待遇是否优厚得不合常情
就业协议是明确毕业生、用人单位、学校在毕业生就业工作中权利和义务关系的书面表现形式。就业协议书具有法律效力,一经签订,各方就必须严格履行。
(一)就业协议的内容,包括以下四个部分: 1、规定条款:(1)签约各方必须遵守的规定和原则。(2)毕业生应遵守的规定。(3)用人单位应遵守的规定。(4)对学校的要求。(5)体检要求。(6)签订三方约定要求。(7)履约和违约责任。(8)“本协议一式四份,毕业生、用人单位、学校、省毕业生就业主管部门各执一份,复印无效”。
2、签署意见与签字盖章(1)毕业生的情况及应聘意见,它必须由毕业生本人 填写。注意“培养方式”写“统招”,“毕业生意见”表明是否愿意到用人单位就业。(2)是用人单位的情况及接收意见,由用人单位填写。填写详细信息并表明用人单位的意见和用人单位上级主管部门的意见。
3、用人单位对毕业生的约定和毕业生对用人单位的约定 通常注明以下内容:(1)工作期限 服务期、见习期或试用期。见习期可延半年至一年,试用期不超6个月且不可延,试用期双方可随时接触劳动合同。
(2)劳动保护和工作条件(3)工资报酬和福利待遇(4)违反就业协议的责任
(5)就业协议终止的条件,以及签约双方认为需要增加的约定条款。4、学校审核意见(1)院系意见是毕业生所在单位的基层意见,院系在签署意见时除了进行初步审核外,还要了解毕业生具体的就业去向。
(2)学校签署意见是代表学校一方在就业协议书上签字盖章。学校对就业协议书进行实质性审核,表明了学校对供需双方所签就业协议书的态度。
二就业协议的签订: 1、就业协议订立的原则(1)主体合法原则。(2)平等协商原则 2、就业协议订立的步骤(1)要约(2)承诺
3、签订就业协议的程序
(1)毕业生和用人单位达成协议并在协议书上签名盖章(2)用人单位招聘如须主管部门同意,则应上报批准。(3)用人单位或毕业生将签订的协议书送到学校就业工作部门。(4)学校审查同意,按要求上报并反馈协议书给用人单位和毕业生 4、就业协议的解除
单方解除:单方擅自解除和单方依法或依协议解除。双方解除:协商一致,征得学校同意。办理相关解约手续后,毕业生才可以重
新择业。
5、办理解约的手续及程序
(1)原签约单位出具同意解约的公函(简称退函)。
(2)持退函到学校就业主管部门审批后,换发新就业协议书。(三)签订就业协议的注意事项
1、认真了解和掌握国家级省、市有关就业的相关政策和法律规定 2、慎重签订就业协议书。(1)查明用人单位的资质。(2)按规定程序签订协议。(3)有关条款的内容必须明确。
(4)注意将就业协议与劳动合同相衔接。(5)对合同的解除条件做事先约定。
3、毕业生要注意所约定条款的合理性和可接受性。(四)就业协议的争议解决办法 1、毕业生与用人单位协商解决。
2、由学校出面或由当地省级毕业生就业主管部门出面与用人单位进行调解。3、法院裁决。对经协商和调解无法达成一致意见的,毕业生和用人单位都可以直接向人民法院起诉,由人民法院依法裁决。
六、就业证明提交计划
市场前景: 平面设计与商业活动紧密结合,在国内的就业范围非常广泛,与各行业密切相关,同时也是其它各设计门类(诸如:网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等)的基石。平面设计师的薪金待遇处位于国内高收入职位的前十名之列。目前,一名优秀的平面设计师的平均月薪在3000-4000元左右,若有能力胜任更高的职位,如设计部门主管、创意部门总监等,其平均月薪一般不会低于6000-8000元人民币。如果你厌倦了为别人打工的生活,那么,一旦具备了作为一位优秀平面设计师应有的素质和技能,只需配备基本的电脑设备就可以成立自己的设计工作室,这对于向往自由生活空间的人来说,不但是一条个人创业的捷径,而且是一种令人向往的生活方式。
工作分析
平面设计招聘要求:? 两年以上的工作经验,?三种以上的平面设计软件,?熟悉印刷前期流程,?有自己的作品,?有相关证件,?有获奖作品,?有成功的设计案例。
(2)工业设计师招聘要求? 三到五年工作经验(家用电器、数码产品,IT产 品),?对于设计趋势有敏锐的直觉,?能够针对设计的趋势的理解和设计的分析自由运用到实际当中,?良好的团队合作能力,?能熟练使用各种2D/3D设计软件,?对产品结构、模具、材料和加工工序有较全面的理解,?具有敏锐的市场感知力,?善于理解客户需求的充分分析并尊重市场,?有一定的外语背景。
发展路径分析
我的最终目标是由平面设计师逐渐转向工业设计师,主要的发展路径是:设计助理?平面设计师?工业设计师?资深设计师?设计总监。
储备阶段: 储备专业技能:在全部掌握学校的专业课的基础上,自学相关的专业内容。包括上面专业分析和工作分析中所包含的所有应该具备的专业知识。
2储备相关证件:四级、六级、国三、市场营销第二学位。通过考取这些证件的同时沃野满足了应聘时的部分要求(?具有敏锐的市场感知力,?善于理解客户需求的充分分析并尊重市场,?有一定的外语背景)。
3储备自己的作品:整理自己大学期间课程及参加活动所完成的成功的作品。4储备学历:考研。
储备工作经验:(1)学校??科技立项(网站设计),(2)社会??兼职一份与本专业有关的工作。
储备获奖作品:多参加校内外组织的设计大赛。
储备团队合作能力:在科技立项中与小组中的每个成员共同前进。以上是通过专业分析和工作分析总结概括出的储备内容。
第4篇：就业指导工作计划
就业指导工作计划篇1:淄博师专大学生就业指导中心工作计划(1398字)20XX年，在上级和学校党政的领导、支持、关心下，在相关部门、各院系的密切配合下，我校20XX届毕业生就业工作取得了突破性进展，成效显著。为进一步做好大学生就业指导各项工作，提高我校学生就业竞争力，特制定工作计划如下: 一、指导思想: 以服务“学校提升办学层次”为中心，以提高我校学生就业竞争力为主抓手，积极开拓，大胆创新，探索学生与用人单位、学校与社会紧密对接的途径;严格执行就业政策，加强就业信息、咨
询等服务工作，引导、帮助学生积极就业、顺利就业。二、有关工作(一)重点工作
1、服务“学校提升办学层次”，完成“学校提升办学层次”安排的有关工作。
2、提高学生就业竞争力，开展大学生就业指导，推进大学生就业技能资格鉴定培训、服务。
3、20XX年毕业生生源信息采集、上报。(二)主要工作
1、加强领导，明确目标，进一步健全完善就业工作机构设置，完善就业指导服务工作体系
(1)认真贯彻落实就业工作“一把手工程”，完善大学生就业工作领导小组、班级就业联络员，调整大学生职业规划与就业指导协会。(2)健全就业督导机制机制，全程监督考核就业工作，以社会需求为导向，及时将就业信息反馈到学校相关部门，突出人才培养的应用性和适应性，努力提高毕业生就业率和就业质量。
2、继续加强就业指导服务，通过各有侧重的“学校指导”和“院系指导”两个模式，通过就业指导课堂，引导学生转变观念，提高学生的就业竞争力
(1)充分就业指导课堂和就业指导队伍的辐射作用，把就业指导规范化、全程化落到实处，帮助毕业生确定职业方向，明确就业目标，有针对性的培养专业技能和提高学生就业竞争力;加大对大学生就业技能资格鉴定的宣传发动，加强毕业生思想教育和择业观念教育，确保学生稳定，做好“三支一扶”、“一村一名大学生工程”等宣传和服务工作。
(2)加强大学生就业技能资格服务培训力度，开展大学生职业资格鉴定服务，提高学生就业竞争力。
(3)筹备、举办淄博师专20XX年大学生就业指导服务活动月。积极探索，采取更加有效的形式和方法，引导学生转变就业观念，帮助学生提高就业技能技巧、创业意识、就业竞争力。
(4)加强就业工作信息化建设，为学生提供信息服务。充分发挥就业信息查询室的作用，推进、加强就业指导服务信息网络建设与维护，及时收集、发布用人单位信息，实现网上信息资源共享。
(5)加强政策宣传，严格执行就业政策，在政策允许的前提下，为我校学生就业创造条件，为已毕业学生办理有关手续;做好对家庭困难与就业困难的毕业生的就业援助工作，对他们提供“一对一”的就业指导、就业服务和重点推荐，做好特困家庭毕业生评选、报送工作。
3、探索、巩固、开拓就业市场，拓宽就业渠道，搭建毕业生与用人单位供需平台(1)广泛搜集就业信息，保证信息畅通。充分利用淄博师专就业信息网、就业工作QQ群、就业信息查询室等各种宣传渠道，使就业信息及时传递给每一位学生，为学生和用人单位搭建平台。
(2)走出校园，走进市场，开展就业市场需求调查和毕业生跟踪调查，努力拓宽就业渠道，主动密切与政府有关部门、用人单位、各人才市场的联系，为学生参加校外招聘会创造条件，提供多岗位选择。
(3)组织开展校园招聘活动，吸引用人单位进校，为学生和用人单位搭建平台;支持各院系根据本院系专业特点，开展专场招聘宣讲会。
(4)巩固、加强非师范类顶岗实习基地基地建设，开拓就业市场，力争实现学生顶岗实习、就业无缝对接。
篇2:就业指导工作计划(2255字)一、20XX年毕业生就业形势分析
由于受国内外经济环境的影响，20XX年的毕业生就业形势不容乐观，一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业;二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕业生总量继续增大，就业压力也随着增大;三是各专业毕业生比例不协调，给就业工作带来一定难度。当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势:一是院领导重视和支持;二是我系就业指导工作有一定基础，有一支作风过硬的就业指导工作队伍;三是我系六个专业
毕业生暂时还处于供不应求状况，四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20XX年的毕业生就业指导工作。
二、就业指导工作总体目标
(一)在院党委的领导下，认真分析就业形势，进行人才需求和产业结构调研，拓展市场空间，提供就业信息，加强毕业生的就业教育，转变择业观念，加强就业工作研究与宣传，加强就业网络平台建设，促进就业工作信息化，提高就业指导工作服务质量，提高毕业生就业质量，提高学生的满意度。力争我系20XX年毕业生就业率在20XX年95.32%的基础上不下滑，并实现稳步增长，力争我系的就业指导工作走在我院最前列。
(二)加强我系各专业和企业的深度合作，加强就业基地建设，加强学生顶岗实习到就业的过度，促进我系各专业建设，促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20XX年拟按专业建立如下15个相对稳定的就业基地。
三、就业指导工作思路
20XX年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。
(一)“围绕一个中心”，就是围绕以服务为中心，提高就业质量，提高学生的满意度，提高初次就业率，保证初次就业率不下滑，并力争实现稳步增长。
(二)“抓住三个重点”，一是就业要立足咸宁，面向武汉城市圈，辐射全国，服务地方经建设，帮助学生树立正确的就业观、价值
观，教育和引导毕业生立足生产、建设、服务、管理第一线;二是保持就业安全稳定和校园安全稳定;三是做好引导、疏导和指导工作，就是在观念上，引导毕业生到基层就业;在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力;在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。
(三)“做实五个关键”，就是改革、建设、创新、服务、帮扶。一是坚定不移地推进教育教学改革，加强实践环节，努力提高就业竞争力，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业指导工作。二是进一步加强市场建设，主动找市场、跑市场，掌握主动权，主动出击，调动全系力量，积极为学生寻找就业岗位;三是拓展渠道，创新模式;四是靠前指挥，强化服务，系领导要靠前指挥，深入到班，辅导员深入到人，把服务落实到每一个毕业生;五是关心爱护，重点帮扶。我们要像对待自己的孩子一样关心爱护他们，通过“一对一”个性化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。
四、就业指导工作具体措施
(一)加强队伍建设，明确目标，落实责任
加强就业指导队伍建设，明确就业指导工作总体目标，层层落实就业指导工作责任。我系就业指导实行主任负责制，由分管就业指导工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导工作队伍，并层层落实就业指导工作责任，实行就业联系制度。
(二)加强就业指导，转变毕业生择业观念
就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，加强就业指导课教学，并邀请企业专家、校友
到我系举办就业主题报告会。
(三)拓展市场空间，为毕业生提供就业信息
就业指导工作队伍要采取走出去、请进来等方式，到咸宁、武汉乃至全国等地拓展市场，提供就业信息;结合专业特点，邀请知名企业来我系举办校园招聘会，为毕业生提供就业岗位;同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会。
(四)进行就业调研，服务教学改革
通过走访、交淡及问卷形式，对毕业生进行了就业意向调查，提高就业指导的针对性;同时和企业合作，对毕业生、用人单位进
行岗位和社会需求状况调研，为我系教育教学改革提供参考依据。(五)收集反馈信息，服务专业建设 以专业为单位召开毕业生就业反馈座谈会，并邀请各专业带头人、专业负责人及骨干教师听取毕业生的反馈意见，并通过毕业生的反馈意见修订各专业的人才培养方案，加强专业建设，加强就业指导工作进一步细致和深化。
(六)加强网络平台建设，促进就业工作信息化
加强了对我系就业网站的管理和维护，及时更新内容，发布招聘信息，做好与有关人才网站的链接;加强就业信息查询管理，开通就业信息查询，提高使用效率;积极组织引导毕业生参加有关
网上招聘，拓宽就业信息来源渠道，同时做好就业信息统计工作，做到快捷准确。
(七)加强和企业的联系，加强就业基地的建设和管理。
按学院和系部的要求审核就业信息和用人单位招聘信息，加强和企业的联系和沟通，并负责草拟就业协议送办公会讨论执行。
(八)加强日常管理，提高服务质量
认真做好工作计划和工作总结，并召开就业工作会议，编印发放毕业生求职材料，热情接待用人单位和学生咨询，加强管理，让学生满意，让家长满意。
五、经费保障: 系部投入一定比例的资金确保20XX年就业工作顺利进行。
毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。我们将结合我系专业和毕业生实际，认真落实学院的就业政策，力争就业指导工作再上新台阶，促进学院事业又好又快发展。
篇3:就业指导部工作计划(3720字)指导思想:以“学院党委“重要思想为指导，在城规系老师的领导下，紧扣就业形势转暖给毕业生就业工作带来的重要机遇，进一步深化“以服务为宗旨，以市场为视点“的就业工作思路，持 续就业管理创新、强化就业渠道拓展、完善就业工作体系、提升就业服务质量，整合校内外一切有利资源，帮助增强我系毕业生的就业核心竞争力，确保毕业生就业率稳定的情况下就业质量稳步提升。
工作目标:在毕业生就业工作指导委员会和大学生就业指导中心的领导下，积极把握新的就业形势，着力推进全员化促进就业工程，深化全程化就业指导体系，打造立体化校园招聘市场，完善科学化管理工作机制，开拓互动式基层就业方式，力求通过一系列有思路、有创造、有计划、有成效的工作举措，提前实现20XX届毕业生初次就业率(劳动合同、就业协议)达70%以上、年终就业率达98%以上的工作目标。其中力求在各项基层就业项目的参与和录用人数均名列全院前茅，提供校园市场招聘岗位数量与毕业生人数之比超过3:1，确保50%以上的毕业生通过校园市场就能获取第一份工作。
重点做好以下工作: 一、强化就业指导，提升就业指导工作的全程性、系统性。1、整合各项教育资源，完善就业指导课程体系
依托20XX年成立的建筑与城市规划系就业指导中心为平台，全校范围内遴选有兴趣、有实力从事就业指导课程教学的师资，多层次、多维度开展针对教学，加大力度促进大学生优良综合素质养成，从而助推学生就业核心竞争力的提升。规范管理就业指导相关教学课程，组织就业指导师资集中备课，内容完备的教学课件，正式开设“就业指导“必选课，2个学分，分年级、分专业，形成比较系统、完善的就业指导课程体系。
2、发动院系两级力量，开展专家就业指导讲座
除了覆盖各年级的全程化的就业指导课程，另外针对20XX届毕业生开展集中的就业指导专家讲座，引导他们在进入就业双选市场前夕适时调整就业心态、提高就业技巧。结合当年就业环境、就业形势政策和社会需求适时完善并优化就业指导5大模块，邀请企业家、政府领导、学者教授分别就有一定研究造诣的模块开展讲学，继续要求各学院层面的就业指导讲座每个模块必须覆盖到每一位毕业生。校级就业指导讲座满足专家影响力大、讲座水平高、学生参与率高的要求，真正有效激发全校层面的毕业生就业激情。督促各学院开展大学生职业生涯规划活动，全校范围内开展职业生涯规划设计大赛，以活动与竞赛配合讲座，切实提高就业指导效果。
3、提供就业咨询门诊，落实就业个性帮扶举措
组织好网络化的职业倾向测评，引导学生剖析自我，明确职业发展方向，切实为所有毕业生提供个性化的就业指导服务。
邀请专家教授定期开设择业咨询室门诊，办公室随时接待学生来人来电咨询，做到个别指导，真正落实帮助每一个有就业困惑的学生解决实际问题。发动社会各界友好合作单位，发动全系教职工共同关心毕业生就业问题，继续开展暑期实习、预就业等活动。在5、6月份对未就业的学生进行集中的强化指导，督促各学院实施“零距离就业行动计划“，一对一帮扶，加强个性指导，对就业困难学生做到就业情况全了解、就业帮扶全方位，重点开展生活补贴、心理疏导、校友企业岗位推荐等工作。
二、完善信息平台，确保就业信息发布的及时性、有效性。
1、加强就业基础调研工作，搜集整理有效就业信息督促和指导职业发展与就业协会加大在就业信息采集工程中的力度，通过每天的校园招聘活动录入用人单位信息，整理出规模庞大的单位库;通过学生主要意愿流向地的人才中心网站、各兄弟院校的就业网
站、各应届毕业生的招聘网站等收集适合我系毕业生的需求信息。继续开展就业工作基础调研活动，通过用人单位对我系毕业生的信息反馈表、电话和实地调研交流等形式，获取社会需求的第一手资料，确保提供给毕业生的就业信息安全、及时、有效。
2、继续完善信息网络建设，扩充就业信息发布数量增加有必要的功能模块，更大限度地满足毕业生和用人单位需要。坚持快速的信息更新和大量的信息发布。坚持每天通过宣传橱窗张贴每一场校园招聘活动信息，定期制作就业工作专题橱窗，尽一切可能扩充就业信息量和信息受众面。
3、广泛采用新型信息媒介，畅通就业信息发布渠道开通点对点短信平台传递就业信息，详尽掌握所有毕业生、毕业班班主任、辅导员的移动电话号码，建立完善的就业相关人员电话号码库，将每天的招聘会信息及时、准确地发送到每一位毕业生手机上。积极采用新媒体工具服务就业工作，每天通过飞信向各班级专兼职就业工作辅导员及时传达工作信息，通过就业工作QQ群与全校就业工作战线教职工进行交流互动，对于需要通过行政手段组
织的校园招聘活动，除了通过校园网进行文件发布，主要利用新媒体工具进行工作内容布置和工作举措交流，缩减常规工作流程，提高就业工作效率。
三、拓展就业渠道，确保校园就业市场的规模化、常态化 1、加强相关部门联系合作，形成促进就业合力
强化与专业人才中介网站的合作，通过前程无忧、中华英才网等具有全国影响力的人才招聘网站协助发布江苏大学毕业生生源和招聘会信息，通过592招聘网等二、三线品牌的人才招聘网站帮助确认来校招聘单位资质，借助其平台系统筛选参会单位信息。深化与地方就业主管部门的合作，积极加强学生主要意愿流向地地方就业主管部门的交流合作，邀请各地人社局、人才中心帮助组织当地企业组团来校招聘，不定期开设地区专场招聘会，或者在大型综合校园招聘会中设立各地招聘团专区。加强重点招聘合 作单位的走访调研，组织校内各部门共同走出去寻求合作，对企业集团、产学研重点企业进行走访调研、联络感情，通过谈全面合作的方式引导其来校吸纳人才。大力调动校内外一切有关积极因素，形成促进毕业生充分顺利就业的强大合力。
2、大力组织各类校园招聘，营造优良就业氛围
做大做强系列综合性校园人才供需洽谈会，坚持以其作为全年校园就业市场主线，打造学院就业市场的品牌和特色，在全校范围内营造优良的就业氛围，并在兄弟院校中形成较大的辐射和很强的影响力。根据学科门类特点，发挥学院就业工作职能，精心组织各类适合学院自身学科专业的专场招聘会，把就业市场组织工作落到实处。遵循小型化、行业化的原则，与相关学院或各地人才市场及地方教育、人事部门积极合作，联合组织学院专场、地区专场、行业专场、周三人才市场等多种形式的校园招聘活动。同时，还要通过就业网站、短信平台等把无形的就业市场与有形的就业市场结合起来，最大限度地为毕业生提供充足的就业机会。
3、提升创业教育实训平台，打造两类创业成果
完善学生参与科技创新活动激励机制、学生科技创新立项管理机制以及学生科技创新成果评价机制，不断推动大学生科技创新活动深入开展，积极引导学生开展“各类竞赛、发明创造、社会实践、科学研究、技术开发“等课外科技创新活动，提高大学生的创新意识和实践能力，培养大学生创新精神和创业热情。建设好校内创业实践训练基地平台，遴选符合学校创业教育理念与思路的创业团队进行培育，着力打造产品开发型和技术服务型两类创业典型。
四、完善制度建设，确保全系就业工作开展有保障、有激励 1、推行五心服务，打造全员满意工程继续推行“五心服务“，实施手续办理与就业咨询“首问负责制“，进一步落实“就业七项制度“。对少数用人单位和毕业生应急派遣问题，遵循原则合理安排，多方统筹协调，大幅提高派遣频率，既有效解决部分同学手续办理时间紧迫的问题，一定程度上也降低了学校派遣的差旅费用。在组织校园招聘会方面，不断创新工作举措，利用全国具有一定影响力的招聘网站、学生主要意愿流向地的人才中心等重要平台，降低校园市场运行成本，减少企业资质审核工作量，大幅提高用人单位来校招聘数量。招聘会现场简化接待和用餐环节，简化单位报名手续，只突出参会单位招聘的信息资源和学生的参与量，深受用人单位和学生的好评。
2、完善监测机制，随时掌握就业状况推行毕业生就业报告制度，贯彻落实周报、月报制度，3、4月份每双周学院书面报告每个未就业的学生情况，5、6月份每周书面报告一次。对于毕业离校后仍未落实工作单位的学生，督促学院定期联系，摸清情况，逐个帮助其解决实际问题。每个月向全校通报当年毕业生的就业状况，将毕业生实际就业率和年初工作目标对照，以便于及时采取行之有效的工作措施。
3、完善考评体系，强化工作奖惩机制把就业工作作为考核相关部门和各学院的重要内容，把就业工作的成效作为集体和个人评优的重要依据之一。继续完善评估指标和考核体系，对各系的毕业生就业率、就业基地建设、就业指导讲座、举办招聘活动次数等方面做好详实过程控制和结果统计，做好就业工作年度考评工作。加大力度推进落实学院招生与毕业生就业状况挂钩的制度，对就业率偏低的专业、学科和导师，根据情况减少或控制招生。学校对就业工作开展措施得力、成效显著的部门和学院进行奖励。
4、组织专业培训，提升队伍工作水平结合就业政策、程序及理论要求，强化对就业工作队伍的培训，充分发挥学院就业工作队伍在毕业生就业指导和就业工作中的重要作用。督促全体就业工作人员主动、认真地进行就业工作的调研与总结分析，产生理论成果，提升工作水平。加强对职业发展与就业指导中心的指导，充分发挥学生自我教育服务对于就业工作队伍的助手作用。
第5篇：就业指导工作计划
2011年就业指导中心工作计划
2011年是学院“十二·五”规划的开局之年，也是学院人才培养工作的整改之年，我们将紧紧围绕学院中心工作，以提高大学生就业指导、拓展毕业生就业市场和提高毕业生就业质量为工作重点，切实做好本学期的就业指导工作，确保学院就业率稳步提升，保证就业工作顺利开展。
一、强化工作机制，夯实毕业生就业保障体系
1、在学院就业工作指导委员会的统一领导和指导下，继续落实“一把手”工程，完善院级领导、职能部门、系部领导、毕业生班主任、辅导员组成的毕业生工作体系，全面规划、协调、指导学院毕业生就业工作。
2、积极推行院、系二级管理模式和工作机制，指导系部学习学院有关毕业生就业工作的相关管理文件和就业工作考核标准，明确就业工作目标、方法和考评机制。同时，提高就业工作的透明度，及时传达和公布有关毕业生就业工作的最新方针政策，保证就业工作有序、有效开展。
3、注意总结交流就业工作经验，积极探索就业工作新途经，开展多种形式的就业培训和交流活动，不断提高就业指导、就业管理、就业服务、就业研究水平。
二、实行分类指导，加强毕业生就业指导
1、加强毕业生的思想教育。班主任、辅导员等就业工作者应经常深入到毕业生当中，了解毕业生的思想状况，及时将就业政策、就业形势传达到每位毕业生中去。针对毕业生思想上和心理上存在的问题，通过讲座、班会、经验交流会等方式教育和引导毕业生树立正确的择业观，积极转变毕业生就业观念，树立“先就业、再择业、再创业”的就业观。加强学生的诚信教育、敬业精神培养和职业道德方面的教育，培养合格的“准职业人”。
2、除了覆盖各年级的《学业与职业生涯规划指导》课程和必修课《就业与创业指导》课程外，各系部在9月-12月要针对2012届毕业生开展集中的就业指导专题讲座，引导他们在进入就业市场前夕适时调整就业心态、提高就业技巧。同时要引导学生充分利用学院资源，通过职前网络教育学堂，实行个性化、菜单式的学习模式，提高学生的职业素养和就业能力。
3、要根据毕业生的不同情况，实行分类指导，实施个性化就业指导与咨询。各系部要充分调动已经取得就业指导师资格老师的积极性，成立“就业指导咨询室”，开展个性化就业教育、咨询服务，有针对性地解决学生就业中遇到的实际问题，帮助他们进行较完善的职业规划，指导学生建立正确的就业观念，掌握必要的求职择业技巧。
4、要积极做好就业困难毕业生的就业指导工作。针对女生就业难的问题，通过心理辅导帮助她们正视困难、摆正心态、树立信心，并动员各方面力量，优先推荐，使他们能够尽快顺利走向工作岗位。此外还要积极做好家庭经济困难学生、边远地区学生等就业困难学生群体的工作，积极向用人单位推荐，帮助他们顺利就业。
三、增强奉献意识，提高就业服务质量
1、班主任、辅导员等各类就业指导人员要提高服务意识，以“方便学生和企业”为宗旨，严格按照学院《质量管理手册》中关于学生就业、派遣、档案管理、跟踪调查、企业招聘服务等规范，在学院就业指导工作委员会和系部就业指导领导小组的指导下，做好毕业生就业指导、咨询，办理有关就业报到证、档案转递等手续；做好企业招聘的服务工作，切实为学生完成学校到企业的过渡和企业招聘活动做好服务工作。
2、全面掌握毕业生就业状况，认真做好毕业生就业状况登记工作。指导各系部建立待就业毕业生登记以及就业信息统计制度，及时掌握毕业生就业进展情况，对未就业毕业生要做到心中有数，继续跟踪掌握其进展情况，想方设法推荐未就业毕业生就业。
3、做好2011届毕业生的派遣工作和档案整理、接转工作，确保毕业生顺利离校。
四、畅通就业信息，提升学生就业“含金量”
1、完善充实学院、系部就业网站内容，拓宽毕业生就业信息收集和发布渠道，利用就业网宣传我院专业设置、毕业生及优秀毕业生情况，发布毕业生供需见面活动和用人单位的招聘信息，努力拓宽毕业生就业信息来源。系部要通过邮
件、QQ、飞信等现代通信手段保持与毕业生联系，随时掌握每一位毕业生实习、就业情况，及时传达各类用人单位需求信息，为毕业生就业创造条件，增加毕业生就业机会。
2、认真筹划组织好2012届毕业生就业洽谈会。要广泛联系和搜集省内外新老用人单位需求信息，尽力邀请用人单位参加就业洽谈会，努力为毕业生提供就业机会。要妥善安排洽谈会场地、有序组织毕业生进场，热情组织好用人单位接待、服务工作，加强联系、增进感情，争取用人单位多选聘我院毕业生。
3、建立毕业生信息反馈制度，及时做好跟踪调查。指导各系对已落实单位的毕业生定期做好跟踪调查，有针对性地了解毕业生在用人单位的工作、学习情况、所学专业在工作中的运用情况，及时掌握该专业在今后的发展、改进方向，通过与用人单位密切联系，了解用人单位对毕业生培养的建议和要求，为学院的教育教学改革提供依据，努力使学院培养的人才适应社会需求。
4、积极动员毕业校友、学院领导、教授、教师等参与到学院的就业工作中来，拓展毕业生就业市场。利用毕业校友开拓就业市场，做好毕业生的推荐工作，并争取与用人单位建立长期的合作关系。
5、筛选与学院合作的用人单位，根据企业的行业影响力、合作诚意、合作实力，对企业进行评估。对于影响力较大、学生需求数较多的企业，要“走出去”，加强与企业的沟通、交流，邀请该类用人单位提前到我院进行企业宣讲、专场招聘会。同时，加强与该类企业的联系，了解用人单位对毕业生培养的建议和要求。如果条件成熟，签订与用人单位的实习基地、就业基地等相关协议，进一步提高我院毕业生就业的“含金量”。
就业指导与服务中心
二〇一一年二月二十五日
第6篇：《人生规划与就业指导》教学计划
一、课程性质与任务《人生规划与就业指导》是为适应社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需要而开设的一门必修课程，是政治理论课和思想品德课系列的重要组成部分，是一门具有教强的针对性和实践性的应用型课程。设置本课程的目的是为了使学生能够招展视野，了解就业与创业的有关知识，掌握必要的就业政策和就业技巧，增强参与竟争和承受挫折的能力，确立高尚的职业理想，树立正确的择业与创业观念，培育健康的就业与创业心理，正确地选择职业或自主创业，成功地走向社会。
二、学情分析 本课程的教学对象为八年级学生，学生在七年级已学习了一些“职业与就业”方面的知识，但面临就业，一些学生并没有准备充分，对就业过程中应注意的一些问题和方法技巧认识不够，甚至对就业形势和某些职业存在着一些认识上的误区，因此，应该结合我校的特点和当前的就业形势，对学生进行必要的就业前指导。
三、教学原则和方法(1)坚持理论联系实际的原则。本课程在教学过程中不宜涉及过多过深的理论，应紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际进行教学，特别是要结合我校实际和当前就业实际以及学生的思想实际进行教学。(2)坚持知行并重、知行统一的原则。本课程在教学过程中必须重视从知识到能力的转换，结合理论教学，通过典型案例分析、模拟人才市场、社会实践活动、座谈会、报告会等多种形式完成教学任务，提高教学效果，达到教学目的。(3)坚持针对性的原则。本课程应根据初中学校学生面临的就业形势，针对多数学生对就业与创业有关知识了解不够、创业精神与创业心理素质不强等实际，有针对性地安排教学内容和实践性教学环节。
四、教学提高 严格执行教学常规，做好课堂管理。加强理论学习，认真准备校内督导检查和业务考核，撰写教学心得体会和论文，开展课题研究，全面提高自身的业务能力。认真学习现代教育信息技术知识，能熟练运用现代教育手段进行课堂教学，在多媒体课件制作比赛中充分发挥水平，取得优异成绩。
五、教材及教学对象 根据学校特点，在教学实际中，将对教材做适当处理，增删有关内容，分16个专题进行教学，每个专题1课时。教学对象为八年级1—3班，每周1课时。
2012年春学期体育工作的指导思想：以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以《学校体育工作条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容的改革，推广实施《国家中学生体质健康标准》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
一、2011年秋学期体育工作回顾
2011年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。
教学工作上严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。
在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。
二、本学期主要工作及指标：
1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。
2、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。
3、加强组内交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。
4、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。
5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。
6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。
8、认真落实学校运动队建立和训练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。
9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。
第7篇：人生规划与就业指导教学计划
一、课程性质与任务
《人生规划与就业指导》是为适应社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需要而开设的一门必修课程，是政治理论课和思想品德课系列的重要组成部分，是一门具有教强的针对性和实践性的应用型课程。
设置本课程的目的是为了使学生能够招展视野，了解就业与创业的有关知识，掌握必要的就业政策和就业技巧，增强参与竟争和承受挫折的能力，确立高尚的职业理想，树立正确的择业与创业观念，培育健康的就业与创业心理，正确地选择职业或自主创业，成功地走向社会。
二、学情分析
本课程的教学对象为八年级学生，学生在七年级已学习了一些“职业与就业”方面的知识，但面临就业，一些学生并没有准备充分，对就业过程中应注意的一些问题和方法技巧认识不够，甚至对就业形势和某些职业存在着一些认识上的误区，因此，应该结合我校的特点和当前的就业形势，对学生进行必要的就业前指导。
三、教学原则和方法
坚持理论联系实际的原则。本课程在教学过程中不宜涉及过多过深的理论，应紧密联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际进行教学，特别是要结合我校实际和当前就业实际以及学生的思想实际进行教学。
坚持知行并重、知行统一的原则。本课程在教学过程中必须重视从知识到能力的转换，结合理论教学，通过典型案例分析、模拟人才市场、社会实践活动、座谈会、报告会等多种形式完成教学任务，提高教学效果，达到教学目的。
坚持针对性的原则。本课程应根据初中学校学生面临的就业形势，针对多数学生对就业与创业有关知识了解不够、创业精神与创业心理素质不强等实际，有针对性地安排教学内容和实践性教学环节。
四、教学提高
严格执行教学常规，做好课堂管理。
加强理论学习，认真准备校内督导检查和业务考核，撰写教学心得体会和论文，开展课题研究，全面提高自身的业务能力。
认真学习现代教育信息技术知识，能熟练运用现代教育手段进行课堂教学，在多媒体课件制作比赛中充分发挥水平，取得优异成绩。
五、教材及教学对象
根据学校特点，在教学实际中，将对教材做适当处理，增删有关内容，分16个专题进行教学，每个专题1课时。
教学对象为八年级1—3班，每周1课时。
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