《发言稿》习作指导教学设计_发言稿习作教学指导

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《发言稿》习作指导教学设计

习作目标：

1.了解发言稿的一般写法。

2.能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。习作难点：

根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿

课前准备：课件 教学设计：

一、谈话揭题，激发兴趣

同学们，每当星期一升完旗之后，总有一位同学登上主席台，拿着一份稿子讲话，这份稿子我们就叫作——发言稿。

二、明确写作任务

1.习作内容：课本64页。2.什么是发言稿。3.发言稿在什么场合用。4.发言稿格式。

三、情景模拟

1、假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？

2、讨论：这份发言稿，至少要说明白什么？

（1）要有自己明确的观点：要竞选什么职位，如我要竞选班长。

（2）要讲清楚自己的优势：如我为什么能当班长。

（3）要讲清楚我的打算：如我当班长会怎么做，如果竞选失败的话又会怎么做。

3、尝试写一份竞选班长的发言稿。

四、共同评议，修改发言稿

1、同桌相互读读各自写的发言稿，相互探讨，提出修改意见。

2、各自根据同桌的评议修改自己写的发言稿。

板书设计：

写发言稿（竞选班长）

（1）要有自己明确的观点：我要竞选班长。（2）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。（3）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。