昆虫王国教学设计_昆虫王国美术教学设计

2020-02-27 教学设计下载本文

昆虫王国教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“昆虫王国美术教学设计”。

昆虫王国教学设计

年级二年级课时安排 1 课时科目美术第 1 课时授课时间授课类型

造型.表现

一、学情分析

二、教材分析根据学生的心理特点，以故事的方式导入课题调动学生的积极性。通过欣赏图片，使学生不知不觉的产生绘画的欲望。

1、观察并描绘自己感兴趣的昆虫，注意表现出它们的外形和色彩特点。

三、教学目标设计

2、也可以加入自己的想象，表现发生在昆虫王国里的故事。教学重点：观察并描绘自己感兴趣的昆虫，注意表现出它们的外形和色彩特点。

四、教学重点难点 ?教学难点;也可以加入自己的想象，表现发生在昆虫王国里的故事。

五、教学方法

六、教学媒体

七、教学策略设计引导，启发式教学。绘画用具、图片，范例。故事导入，趣味引题。

一、故事导入： “画家画昆虫的故事”――三国时期画家曹不兴为吴王孙权画屏风，不小心滴了一滴墨在屏风上。怎么办呢？这时，画教学过程教学环节 1 家灵机一动，把墨点改画成一只小蝇，这时，画家灵机一动，把墨点改画成一只小蝇，孙权才明白：这是只画出来的小蝇。

八、教学过程设计教师活动学生活动设计意图教学过程教师活动教学环节 2 学生活动设计意图揭示主题。聆听。进入主题。授新课。观察，欣赏图片上昆虫的特点。看一看：出示图片，引导学生欣赏各种各样的昆虫，感受昆虫有趣的形态。让学生深刻了解昆虫的特点。学一学：模仿昆虫的动态与造型，观察分析：昆虫的基本特征。教学过程教师活动教师再次出示图片。赏一赏：美丽的昆虫画。（出示评价语汇：引导学生说出对作品的感受。）教学环节 3 学生活动

1、画家爷爷的作品。

2、小朋友的作品。

3、说说对作品的感受。设计意图教学过程教师活动教学环节 4 学生活动设计意图用绘画的方法画昆虫。体验绘画昆虫的乐趣。昆虫王国了解昆虫特点。画昆虫。提出绘画要求。

九、板书设计形态结构特征

十、作业设计图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳。初稿

1、图片展示太少。修改稿

1、昆虫的主题内容展示再多一些。

2、教师多一点讲解。

3、……

4、……

5、…… 对教学设计初稿的修改点

2、教师讲解较少。