张玉环 拓展链接教学设计_拓展教学设计科学

张玉环 拓展链接教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拓展教学设计科学”。

·人教版三年级下册第五单元·

单元拓展链接课

——《可贵的亲情友情》教学设计

秦皇岛市卢龙县教研室

张玉环

【教材分析】

人教版三年级下册第五单元围绕“可贵的亲情友情”组织专题，选编的课文有精读课文三篇：17课《可贵的沉默》、18课《她是我的朋友》、19课《七颗钻石》，略读课文一篇20课《妈妈的账单》。课内文章内容生动、真实感人，分别表现的是：孩子们回报父母的爱；为了挽救朋友毅然献出自己的鲜血；爱心使小木罐一次次发生变化带来种种奇迹；向母亲索要劳动报酬的小彼得，在无私的母爱面前，认识自己的错误。本单元其他学习内容也与专题密切相关，如：综合性学习活动中，回忆、了解父母关心爱护自己的事情；口语交际、习作和展示台的内容，都是紧紧围绕本组专题，从交流、展示综合性学习所得的角度，为学生提供了充分的交流平台和展示空间。整租教材安排的各种语文活动，从不同的角度诠释了“爱与真情”，可以使学生懂得在生活中要深入体验这种情感，学会表达和回报父母对自己的爱，懂得爱别人。【教学内容】

围绕本单元“亲情、友情” 这一主题，进行拓展链接，通过交流，扩大阅读量，拓宽视野，丰富体验，加深对“亲情、友情”的理解，用爱心对待生活。【教学目标】

1、回顾单元课文，着眼单元整体，再次体会爱心的神奇力量；

2、拓展链接“亲情、友情” 主题的不同艺术表现形式，扩大阅读量，扩张思维，增加思维的深度、广度和强度。

3、学习围绕主题拓展链接的方法，养成读书欣赏的好习惯，提高阅读和欣赏能力。【教学时间】1课时 【教学过程】

一、回顾课文，重温主题

1、回顾单元课文及主题，回忆“感动点”

师：孩子们，我们学习了第五单元，一个个充满人间真情的故事深深打动了我们，回忆一下，这个单元我们学习了几篇课文？

盘点课文题目： 17.《可贵的沉默》 18.《她是我的朋友》 19.《七颗钻石》 20.《妈妈的账单》

这四篇课文内容不同、表达情感的角度不同，但都有一个相同的主题，是什么？ ——可贵的亲情、友情。

2、揭示本课任务

这节课，我们围绕“亲情、友情”这一主题进行拓展链接，上一节“单元拓展链接课”（板书课题）。

【以上用时约4——5分钟】

二、拓展链接，交流感悟

1、集体欣赏

出示课外文章《打错的电话》，说一说文中打动你的地方。【以上用时约3——4分钟】

2、自主交流

引导语：同一主题可以用不同体裁的文章来表达，比如还可能用诗歌；除了用诗文，同一主题还可以用不同的艺术形式来表现。同学们，下面我们就围绕“亲情、友情”这个主题，交流一下你读过的诗文、名人名言，听过的故事、歌曲，看过的影视作品，甚至是欣赏过的绘画、雕塑、戏曲、对联等等，不管是什么形式的，只要是反映“亲情、友情”的都可以，当然也可以是你的真实经历。

小组内交流。班上交流。

【以上用时约15分钟】

3、个性点击

提供“亲情、友情”资源库（可以是教师课前制作的主题网站），由学生自由欣赏关于亲情、友情的不同内容（各种艺术表现形式的如：音乐、影视、名人名言、图片、雕塑、戏曲、对联等）。

学生随机交流欣赏后的感受。【以上用时约14分钟】

三、总结深化，升华主题

亲情就像是一根线，不管走到哪里，都会感受到父母爱的系牵； 友情就像是一盏路灯，就算再黑暗的路，也不会让我感到彷徨。

这节课，我们通过不同的艺术表现形式，进一步感受了真挚温馨的亲情、友情，享受了阅读链接的快乐。这就是“各美其美，美人之美，美美与共”！

【以上用时约1——2分钟】