苏教版语文四上第四单元单元备课教学设计_第四单元教案单元备课

2020-02-27 教学设计下载本文

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第四单元

备课时间：教材简析：

本单元安排了四篇精读课文与一个单元练习，《永远的白衣战士》、《“番茄太阳”》、《第一次抱母亲》、《我不是最弱小的》。《永远的白衣战士》描述了广东中医院的护士叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——抗击非典的战斗中，临危不惧，身先士卒，英勇牺牲的感人事迹，教学中体会“白衣战士”的精神；《“番茄太阳”》写作者按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘了他的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，表达作者对盲童的喜爱之情，体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，体会“明明”美好的童心对“我”的感染；《第一次抱母亲》文章记述了“我”与护士、与母亲的崇敬和爱戴，感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，加深对母亲的憧憬和爱戴之情；《我不是最弱小的》文章含义深刻，要教育学生发扬人道主义精神，自觉保护弱小者。《练习四》共设计了五个板块，内容包括处处留心、读读背背，写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。处处留心、读读背背和口语交际是训练的重点。教学理念：

教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学必回归儿童的生活世界，使学习过程成为一个富有个性化的过程。教学目标：

1、学习本单元生字新词，理解生词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、抓住文中重点词句理解课文内容。、教学重点：

1、对学生加强人文教育。

2、文中的生字、新词。教学难点：

理解文中重点句子。教学方法：

诵读法、小组合作交流法、分角色表演法、讲解法教具准备：磁带、投影片课时安排：

11、永远的白衣战士„„„„„„„„2课时

12、“番茄太阳”„„„„„„„„„2课时

13、第一次拥抱母亲„„„„„„„„2课时

14、我不是最弱小的„„„„„„„„2课时实践活动课