芦衣顺母教学设计_themeparks教学设计
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芦衣顺母教学设计
海滨小学 王燕
教学目标
1.懂得父母的养育之恩是伟大的，报答不完的。
2.知道孝敬父母是中华民族的传统美德，更是子女应尽的责任。3.初步学会理解、体谅父母，能主动与父母沟通，主动分担家务。4．进一步体会孝敬父母是每个人应有的美德。教学难点：
1.初步学会理解、体谅父母，能主动与父母沟通。
2.初步学会理解、体谅父母，能主动与父母沟通，主动分担家务。教师准备：
1.收集《二十四孝》图，并布置于教室周围。2.田世国新闻报道，为妈妈洗脚的公益广告。教学过程：
活动
一、看一看，了解美德故事
1．提问：你看了这段广告，有什么想说的？（播放公益广告《为妈妈洗脚》）2．交流。3.听读原文
学生跟随录音读原文，感受文言文的韵味。4.了解人物
学生通过课前搜集曾参的人物简介初步了解人物，教师课上进一步出示人物相关介绍及趣味故事。
5.理解故事
教师引导学生对照译文充分理解故事的内容及主题思想，引导学生理解孝顺父母的品质。6.讲述故事
学生以小组为单位练习讲述故事。
（一）为什么要孝敬父母？ 1．父母是社会主义劳动者 2．父母对我们有养育之恩
3．父母是孩子人生道路上的第一任“老师”
讨论现实生活中我们与父母之间交往特点：排斥、逆反、顶撞 实物投影：家长的信
让学生体会并讨论家长的信，启发学生理解父母，进一步引入该怎样孝敬父母（讨论）
（二）怎样孝敬父母？
1．尊敬和爱戴父母棗棗从现在做起
（1）听从父母的教导：在父母教育我的时候，要认真听讲，虚心接受父母的意见，牢记父母的话。
（2）关心体贴父母：在父母工作的时候，不吵不闹，不打扰父母工作和学习，父母在休息的时候，走路要轻，说话要低，不妨碍父母的休息；父母干活累了，要给父母倒水喝，给父母捶背在吃东西的时候，要把好的东西先给父母吃，让爸爸妈妈高兴......（3）尊重父母的意见：听到父母讲话；便有礼貌地认真地听，也不插嘴；当父母批评我的时候，我不要生气，因为这是为我好。不能与父母顶嘴。
（4）体谅父母的难处：不向父母要好东西。
看到；看到我们大人体息了，知道轻手轻脚，不发出声音；；遇到有好吃的东西，知道先拿给我们吃……。
3.承担赡养父母的责任棗棗长大后应尽的责任（1）物质上的赡养
（2）精神上的关心
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