《爸爸的花儿落了》教学设计_爸爸的花儿落了教案

2020-02-27 教学设计 下载本文

《爸爸的花儿落了》教学设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“爸爸的花儿落了教案”。

爸爸的花儿落了

林海音

一、教学目标:

(一)知识与技能:

1、把握行文线索,理清文章的结构,掌握拟题技巧。

2、体会学习插叙和伏笔的写作技巧。

3、理解父亲的深情是如何影响我成长的,让学生理解父母对子女的爱,还让学生在读中认识到要勇敢面对生活中的挫折,使自己真正的成熟起来。

(二)过程与方法:

1、美读课文,用心体会文本的思想感情。

2、合作探究性学习。

(三)情感态度价值观:

1、感知文章深沉的父爱,体味父爱之伟大。

2、领悟成长的真正含义。

二、学情分析:七年级的学生虽然对“父爱”等内容有一定体会,但流于简单表面,对“成长”不能真正理解其中蕴含的复杂感情。因此,要引领学生从熟悉的“父爱”角度去感受深情,体会含蓄深沉的感伤,领悟文中英子成长的伤与美。

三、教学重点:

1、理清文章的结构,把握文章的线索,掌握拟题的技巧,体会插叙和伏笔在文中的运用;

2、感受父亲的情,理解父亲的深情是如何影响“我”的成长,理解父母对子女的爱。

四、教学难点:

1、理解作者的思想感情,体味父爱,体味成长。

2、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。

五、课时安排:1课时

六、教学准备:

1、学生预习课文,解决生字词。

2、教师准备教学ppt课件。教与学互动过程:

一、创设情境,导入新课:

播放音乐《送别》“长亭外/古道边/芳草碧连天/晚风拂柳笛声残/夕阳山外山/天之涯/地之角/知交半零落/人生难得是欢聚/唯有别离多。”刚才大家听到的这首曲子,是李叔同先生于1908年创作的《骊歌》,它由林海音《城南旧事》改编的同名电影而广为人知,这首歌含有淡淡的哀愁,浓浓的相思,这部电影曾获马尼拉第二届国际电影节金鹰奖。今天,我们一起来学习林海音自传体小说《城南旧事》的最后一部分——《爸爸的花儿落了》。

二、走近作家作品,检查预习:(展示ppt课件)

1、作者简介:林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。

2、字词检查:鸡毛掸子dǎn

咻咻xiū xiū

玉簪花zān

骊歌lí

三、美读课文,且读且思,探讨回答(展示ppt课件)

1、从全文看,爸爸是个怎样的人?

爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。1)、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。2)、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。

3)、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。

2、“花”在全文结构中起怎样的作用?还写了什么呢? 文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,中间还写了爸爸的爱花,可以看出“花”是作为 线索贯穿小说始末的作用。

还写了“毕业典礼”。双线结构:毕业典礼,花

3、文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?这叫什么顺序?

眼前的事------------回忆(插叙)

4、文章表达了爸爸对女儿怎样的感情?

表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。

四、品读课文,体味深情。(展示ppt课件)

1、你认为文中的英子长大了吗,请用“英子长大了,她---------.”表达你对英子的理解。

如:英子长大了,她上学不再迟到,她学会了自律。

2、爸爸的花儿落了,英子不再是小孩子了。爸爸的花儿落了,英子的花儿开了。

3、爱的倾诉:以“爸爸,我想对您说„„”为题,对文中的爸爸或对自己的爸爸说几句话。

4、爱之感言:“严师出高徒”“子不教,父之过;教不严,师之惰”,这与文中父亲的教育方法一致,对文中父亲“打我”这些从严的教育方法,你是否赞同,说说你的看法。

5、爱的表达

看了英子和爸爸的故事,老师领悟到了深深的父爱,此时此刻,老师有一个强烈的感觉,那就是父爱如山,让我领略了它的沉稳与厚重。请同学们仿照此句,写出你对父爱的感觉。

例:父爱如阳光,让我沐浴了它的温暖与恩泽。

父爱如清风,让我享受了它的温柔与细腻。父爱如------,让我------。

五、探讨文题的含义,学习拟题的技巧。(展示ppt课件)文章题目为《爸爸的花儿落了》,一语双关,一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。含而不露,哀而不伤。

六、拓展延伸练习(展示ppt课件)

1、文中的人是平凡的;事,也是平凡的,都是人们最常见的,但我们读起来却感受到了一种人性的美和一种人情美。同学们在物欲横飞的今天,希望通过这篇小说的学习,让我们珍惜亲情,珍惜父爱。看着我们长大是父母的最大的愿望。所以我们要像小雏鹰一样早一天展翅翱翔,让父母放心。

2、布置一篇小练笔。请以:“_______帮助我成长”为题写一篇作文。要求感情真挚。

《爸爸花儿落了》教学设计

刀豆文库小编为你整合推荐7篇《爸爸花儿落了》教学设计,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

《爸爸花儿落了》教学设计

《爸爸花儿落了》教学设计作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化......

爸爸的花儿落了-教学设计

爸爸的花儿落了-教学设计爸爸的花儿落了-教学设计教学目标:1 掌握课文中的生字词:油鞋、油纸伞、挪窝儿、鸡毛掸子、咻咻、玉簪花、麻渣、骊歌、四眼狗、肿胀、叮恐惧、花圃。......

《爸爸的花儿落了》教学设计

丰台八中 刘玉舒授课班级 初一(8)班教学目标:1.梳理概括主要情节,整体感知文章内容。2.通过品析语言,分析父亲的形象,体会深沉的父爱。3.理解父亲的教育对“我”的影响,领悟成长的......

爸爸的花儿落了 教学设计

爸爸的花儿落了授课人: 齐春龙一 教学目标: 知识目标:1、掌握并积累“肿胀”“叮嘱”“骊歌”“花圃”“恐惧”等字的读音和字形,并能理解应用。2、了解作者及作品。3、体会作者......

《《爸爸的花儿落了》教学设计.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
《爸爸的花儿落了》教学设计
点击下载文档
相关专题 爸爸的花儿落了教案 教学设计 落了 花儿 爸爸的花儿落了教案 教学设计 落了 花儿
[教学设计]相关推荐
[教学设计]热门文章
下载全文