日本教学设计(推荐)_日本详细教学设计
日本教学设计(推荐)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“日本详细教学设计”。
第一节 日 本
(一)【教学目标】
一、知识目标
1、了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分,其岛国,多优良港湾、多火山地震等地形特点。
2、知道日本的首都——东京,日本经济特点:以加工贸易型为主。发展特点:产品输出型和资本输出型。日本工业区特点:沿海分布。
3、了解日本东西方兼容的文化。
二、能力目标
1、能利用地图分析日本的地形特点。
2、能运用板块构造学说,解释日本多火山、地震的原因。
3、能结合相关资料,分析其经济特点。
三、德育目标
1、培养学生辩证分析问题的能力。
2、培养学生防灾、避险意识。【教学重点】
1、日本的地理位置、领土组成、地形特点。
2、日本发达的加工贸易型经济特点。【教学难点】
日本的自然条件对经济发展的影响。【教学方法】
读图分析法、讨论归纳法、多媒体教学等。【教具准备】
多媒体。【教学过程】
一、导入新课
播放录像:日本的标志性事物。如:和服、樱花,温泉,富士山
地震等。提问:同学们!谁能告诉大家,影片表现的是哪个国家的特色?(日本。因为他们穿的是和服,和服是日本人的传统服装)日本是我们一衣带水的邻邦,今天,我们就来学习日本的一些自然情况。
二、讲授新课
1、海岸线曲折,多优良港湾
引导读图:课件展示“世界行政图”并闪现日本部分,明确日本的相对位置。并介绍东京(首都)、横滨、神户(著名港湾)三个重要城市。
(1)海陆位置
借助世界政区图,让学生总结日本濒临的海洋有哪些? 板书:海陆位置:太平洋西北部(2)大洲位置
在亚洲东部,属于东亚地区。板书:大洲位置:亚洲东部(3)纬度位置
观察日本的纬度范围,判断日本大部分在北温带,明确其气候为温带季风气候和亚热带季风气候,但因为四面环海气候具有明显的海洋性特点。
2、日本国土组成引导分析:课件展示图9.1“日本的地形”。学生讨论:日本的领土组成有何特点?(学生回答:日本是个群岛国,主体部分主要为北海道、本州、九州、四国四大岛,其中本州岛最大)教师小结:日本是一个典型的群岛国家,国土由北海道、本州、四国和九州四大岛和4000个小岛组成,通称日本列岛。国土面积共计37.7万平方千米,本州岛为最大。
学生练习:在空白图上填出日本的四大岛的名称。板书:岛国:日本以北海道、本州、四国和九州为主体
3、日本的地形特点
教师承转:日本作为一个岛国,地表崎岖,山脉纵横是日本地形的基本特征。山地和丘陵占总面积的71%,著名的富士山高达3776米,是日本第一高峰。平原面积狭小,其中最大的关东平原。
提出问题:同学们!请注意观察富士山附近有个符号“
”,该符号代表什么意思?(富士山为火山。富士山是日本国的象征,是日本著名的旅游胜地,山麓樱树成林,景色迷人,山顶常有积雪,附近有瀑布、温泉和湖泊,湖光山色,风景优美。
板书:日本地形以丘陵和山地为主,平原狭小。
教师承转:富士山也是一座能给人带来灾难的活火山,日本火山众多,火山爆发常伴有地震的发生,所以日本是个多火山、地震的国家。
板书:多火山、地震
播放录像:播放有关日本火山爆发、地震发生时的录像,使学生获得感性认识。提出问题:世界上火山,地震带分别最多的两个地方在哪儿?日本的地理位置跟日本多火山、地震有什么关系?结合板块运动学说让学生分析。
教师小结:世界上有两大火山、地震带:一是环太平洋火山地震带;二是地中海—喜马拉雅火山地震带。日本处在最大的环太平洋火山地震带上。(课件闪动)所以日本火山、地震频繁。从板块构造看,日本处在太平洋板块与亚欧板块的交界处,地壳活跃,所以多火山、地震。
扩展内容:
日本处于太平洋火山地震带上,有火山200多座,其中活火山近80座,火山分布广,类型齐全,堪称“世界火山博物馆”。富士山是著名火山,海拔3776米,为日本第一高峰。山麓分布着大小5个火山口,称为“富士五湖”。日本地震频繁,有“地震国”之称,有感地震平均每天有4次。
分组活动:日本有很多火山,火山能给人类带来灾难,但是,在火山非活动期间,火山能为人类造福吗?(学生讨论基础上教师加以总结:火山爆发后沉降下来的火山灰是肥沃的土壤,有利于农业生产。火山在非活动期间,可以开辟为旅游地和地学科研基地。通过这一讨论培养学生辩证分析地理环境问题的能力)引导思考:日本传统的民居,多是用质地较轻的建筑材料建筑的,这种建筑在防灾上有什么好处?(可以减轻地震灾害造成的人员伤亡)学生交流:防御地震的方法。【课堂小结】
本节课无码了解了日本的地理位置、组成以及火山、地震、海岸线曲折的地形特点。火山地震带来的危害以及有利的方面。
【反馈练习】
1、日本最大的岛屿是()A.本州岛 B.四国岛
C.北海道岛
D.九州岛
2、日本首都东京位于()A.北海道岛 B.本州岛
C.四国岛
D.九州岛
3、关于日本,下列叙述正确的是()A.是内陆国家 B.气候干燥
C.海岸线曲折 D.多地震,位于环太平洋火山、地震带上
4、读下图回答问题。
(1)图中A为群岛国日本的,B为 岛。A与B之间为 海。(2)在图中相应位置填出日本海、东京、名古屋、神户、大阪。(3)和 是日本两个最大的对外贸易港口。
5、试从板块运动学说分析日本多火山、地震的原因。
日本教学设计第八章 第一节《日本》教学设计(第1课时)【教学目标】运用板块构造学说,解释日本多火山、多地震的原因等。 运用资料,说明日本出口加工贸易特征 。【教学重点和难点......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《日本》教学设计,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《日本》教学设计设计思路本课教材是人教版七年级下册第七章《我们邻近的国家和地区》第一节《日本》。属于世界地理中的国家地理,是学生在学习国家地理中碰到的第一个国家,《......
7.1《日本》教学设计■课标要求1.在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇日本教学设计,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
