可爱的小动物教学设计_可爱的小动物教案

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《可爱的小动物》作文指导课教学设计

一、教材说明：

人教版小学语文第七册《语文园地四》中的作文是写小动物的，这次作文训练是放在单元教学模块中的。

二、教学目标：

1、指导学生学会表达，学习简单的描写动物的方法。尝试修改自己的习作，学会合作学习。

2、培养学生热爱动物，保护动物的情感。

三、教学过程：

1、指导学生梳理课例内容，小结写小动物的一般方法。

2、案例分析，渗透细节描写的写作技巧。

3、说说自己喜欢哪些小动物。

4、说说自己喜欢这个动物的原因。

5、引导学生说出自己和这个动物的故事，或动物本身的故事，或和其它动物发生的事。像老舍的《白鹅》就是写狗根据白鹅吃饭三眼一板、一丝不苟的特点，伺机吃掉鹅的饭食，读起来让人忍俊不住，给人留下特别深刻的印象。叶·诺索夫写的《白公鹅》则重点写了这只鹅横行霸道的事。

6、课堂片段练习。

7、合作学习，学会分析评价，尝试修改。

四、布置作业： 写自己喜欢的小动物。