四年级小学思品四年级社会主义核心价值观进课堂教学设计_小学品社课堂教学
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小学思品四年级社会主义核心价值观进课堂教学设计
班级：四2班 持教：曾辉
教学目的：
1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。
2、倡导学生们在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做以“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观的小小践行者，长大后成为有担当和责任感的社会栋梁。教学准备 ：
1、搜集有关廉洁的名言、典故和身边的廉洁小故事
2、让学生从个人的角度谈谈对价值观的思考
3、录音设备、知识卡
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程
（一）导入
我们中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
（二）详细讲解了什么是社会主义核心价值观及如何树立社会主义核心价值观等问题。
（三）学习故事，升华思想
1、聆听了“一诺千金”、“国家兴亡，匹夫有责”经典故事，对中华传统美德的内涵有了更深的领悟。
2、故事：《一心想着灾区人民的温家宝总理》
5月12日14点28分四川发生了7.8级的大地震。国务院总理温家宝12日下午就乘专机抵达四川成都，赶往地震灾区，指挥抢险救灾工作。5月15日14点28分，距离四川汶川大地震发生整整72小时。在这堪比黄金的72小时中，66岁的中国国务院总理温家宝，辗转9次视察7地灾情，召开6次国务院抗震救灾指挥部会议，他用高效、迅速、果断的72小时为中国赢得了强震下拯危救困的宝贵时间。
温总理透过缝隙向困在里面的人喊话;他心情沉重地捡起废墟中学生的鞋子和书包;他指出克服一切困难，就是步行也要尽快进入受灾最严重的地区、在最危险的地方，我们总能看到国家领导人的身影，我们深刻感受到党和政府救灾抢险的决心和对人民群众的深厚感情。
党中央、国务院要求，各级领导干部都要站在抗震救灾第一线，身先士卒，带领广大群众做好抗震救灾工作，发扬不怕牺牲，不怕疲劳，连续作战的作风，一切想着人民，一切为了人民，一切为人民的利益而工作。
1.播放四川灾区的画面和视频。
2.请同学们谈谈感受。
3、四川大地震牵动着全国亿万人民的心，全国人民纷纷捐款捐物，为灾区人民重建家园献出爱心。你想为灾区做些什么呢?
（四）学习社会主义核心价值观内容。
1、具体内容：
富强、民主、文明、和谐；
自由、平等、公正、法治；
爱国、敬业、诚信、友善
2、朗诵诗歌《诚信美德像金子》
（五）总结
孩子们，社会主义核心价值观距离我们并不远，当你们向老师和长辈彬彬有礼地问好时，向有困难的同学伸出援助之手时，向父母表达孝心时„„都是你们身体力行的践行，我会为你们封存下这些美好时刻，也送去掌声和喝彩，这将让你们在今后的成长中受益无穷。
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