新北师大版四年级上册数学《温度》教学设计_北师大数学上册温度

新北师大版四年级上册数学《温度》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北师大数学上册温度”。

新北师大版四年级上册数学《温度》教学设计 教学目标：

1、了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确读写。

2、会比较两个零下温度的高低。

教学重难点：会比较两个零下温度的高低 教学过程：

一、谈话导入

师：昨天布置的作业是对全国一些大城市的气温进行调 查，谁能说说你的调查方法与调查结果。

二、讲授新课

师：大家用不同的方法进行了调查并记录了一些城市的温度。有一位同学发现了零下12度写成了﹣12℃。谁还有类似的发现。

同学们谁能说说﹣12℃。代表的意思。零下12度表示比零度还要低12度。

师:现在请小组内同学之间互相比较各自记录的温度的高低。

三、课堂练习

1、说一说﹣5℃与﹣20℃哪个温度低。

2、看图回答问题

⑴上海于天津,哪个城市温度高? 5℃（）﹣2℃

⑵天津与青岛,哪个城市温度高?

⑶长春与天津,哪个城市温度低。

⑷把4个城市的温度从高到低排列出来,并说说你是怎样比较的。

四、小结

教师对本课的学习进行简单的总结，通过本节课的学习同学 们初步认识了生活中的负数可见我们生活中处处有数学。

板书设计：

温 度 2℃（）5℃ 1℃（）0℃ 0 ℃（）─2℃ ―2℃（）―5℃