苏教版五年级下册数学教学设计球的反弹高度_苏教版数学教学设计
苏教版五年级下册数学教学设计球的反弹高度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“苏教版数学教学设计”。
球的反弹高度 教学内容：
苏教版五年级下册数学球的球的反弹高度 教学目标：
1、让学生在活动过程中与他人合作完成实践活动，增强合作意识。
2、让学生在测量球的反弹高度的过程中加深对分数的有关知识的理解。
3、让学生体验活动的愉悦，培养良好的学习情感。教学准备：
篮球、足球、排球各4个，四把米尺。教学过程：
一、引入新课
1、谈话：体育课上同学们都喜欢玩球，今天这节课我们用数学知识来球，有兴趣吗？
二、引导探究
1、提问：这些球从高处落地后会怎样呢？在正常情况下，球的反弹高度会不会超过下落高度？（板书：反弹高度 下落高度）
2、教师动作示范,学生观察球下落过程，提问：你想到了什么问题？ 预设问题：反弹高度是下落高度的几分之几？同一种球的反弹高度一样吗，弹性一样吗？不同球的反弹高度一样吗，弹性一样吗？
三、带着问题实验操作
1、学习书上示意图，指名说说实验步骤以及注意点。集体交流并板书：定（下落高度）：100厘米、150厘米、180厘米。落：注意球的上沿与高度标记齐平。观察，记号，量一量：注意，取整厘米数。计算并小组讨论。
2、组员分工：落球人员，测量人员，观察人员，记录人员。
3、实验操作。
4、计算。
5、小组讨论。（提示：把表示两者关系的分数化成小数比比看）小结：同一种球从不同的高度下落，它的反弹高度是不一样的，但表示同一种球的反弹高度与下落高度关系的分数大致是一样的，也就是弹性是一样的。
四、第二次合作实验
1、学生再次合作作实验。
2、计算结果
3、讨论
4、集体讨论后小结：
不同的球从同一个高度下落，其反弹高度一般是不同的，同时表示相应反弹高度与下落高度关系的分数自然也就不同。
五、你知道吗？
1、自主阅读。
2、指名说说引起球的反弹高度变化的主要原因
3、算一算比赛用的篮球的反弹高度大约是下落高度的几分之几？
六、总结：
谈谈你这一节课的收获。
整理与练习（２）教学内容：第７０页第６题～第８题、第７１页的探索与实践、评价与反思。教学目标：1.通过整理与练习，使学生进一步理解和掌握通分的方法，提高通分的熟练程度，会比较分数大小的比较，2.建......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇球的反弹高度 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
球的反弹高度 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)（共12篇）由网友“改名鲑鱼羊”投稿提供，下面就是小编给大家带来的球的反弹高度 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)，希望大家......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《球的反弹高度》优秀教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇六年级数学《反弹高度》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
