安顺七小远教校本培训教学设计_远程教育校本培训教案
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安 顺 市 第 七 小 学
远程教育校本培训(第一阶段)教学设计
培训内容：
1)中小学远程教育资源简介； 2)卫星数据接收机的使用；
3)远教IP教师技能培训，如何选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践。（重点）4)因特网的基本知识和应用； 培训目标：
1)掌握卫星数据接收机的基本使用方法； 2)掌握因特网的基本知识和应用；
3)熟练掌握用远教IP接收软件接收远教节目的方法；
4)了解远教IP资源的主要内容和存放结构，各年级组、教研组实行集体备课，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践。（重点）培训过程：
一、中小学远程教育资源简介
现代远程教育是建立在现代信息技术基础上的新型教育模式，它不仅以其灵活自主的教学、管理模式满足学习者个性化学习的需要，而且能够实现优秀教育资源的共享而促进学习者素质教育和能力培训。
现代远程教育起源于２０世纪９０年代，网络的出现与发展，使以因特网（Internet）为主要标志的网络技术构成了现代技术文化的重要部分，联系上亿人的因特网将人类带入了一个全新的数字化时代，给信息传播带来了一场革命。
在网络社会的大背景下，网络技术与教育更是结下不解之缘。它将使大学变得更开放，建立在现代高科技教学手段的基础上，能给人们带来观念的改变，为在职人员的学历教育提供了平台，也是对传统教育方式的革命。
现代远程教育工程扶贫项目是教育部现代远程教育工程的重要组成部分，该项目的实施将使我国西部12个省、区数百个国家级贫困县的5000所中小学校，直接收看卫星数字电视、多媒体数据广播节目，实现对Internet的离线浏览，有条件的还可以通过Internet实现信息的外交互。香港知名实业家李嘉诚先生及其基金会出资8000万元，向西部12个省区的中小学赠送5000套现代远程教育卫星接收设备，与教育部实施的现代远程教育扶贫示范工程相配套。通过此项合作，双方将共同向西部12个省区的中小学共计提供10000套卫星接收设备。这一方案将利用国际最先进的数据广播技术，教育部免费提供利用卫星网络高速下载大量信息，大大加快我国教育化的步伐。
现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育扶贫工程而设立的服务项目，由中央电化教育馆具体承担，它将通过采集、编辑、打包社会已有各种资源为各方面的需求服务。首先将服务于西部现代远程教育的扶贫工作，为他们组织基础教育、实用技术、市场信息、文明生活方面的信息服务。该项目将热忱欢迎社会各界以各种方式的积极参与，欢迎信息用户的反馈指导，它将在各方面的关心和支持下丰富和完善各方面的信息，更好地服务于西部大开发战略实施、教育信息化发展和中华民族的伟大复兴。
二、因特网的基本知识和应用
1．简介：因特网（Internet）是一组全球信息资源的总汇。有一种粗略的说法，认为Internet是由于许多小的网络（子网）互联而成的一个逻辑网，每个子网中连接着若干台计算机（主机）。Internet以相互交流信息资源为目的，基于一些共同的协议，并通过许多路由器和公共互联网而成，他是一个信息资源和资源共享的集合。
2．因特网浏览基本知识：
1)浏览器：因特网资源一般使用IE浏览器进行浏览。访问网页时，在地址栏中输入网站的域名（如：www.daodoc.com）即可进行访问。IE浏览器一般会打开网站主文件夹下的索引文件（相当于我们平时阅读的书籍的目录），文件名一般是Index.html或Default.htm。
2)Index.html的文件名Index是英语中“索引”的意思，html表示它的文件格式。html格式是制作网页时常用的“静态页面”格式。
如上图所示，远教资源的目录文件也是Index.html，接下来会详细介绍。
三、远教IP资源的主要内容和存放结构
远程教育接收以后，主目录下会有gglm（公共栏目）、jjtz（紧急通知）、snwh（少年文化）、wnfw（为农服务）、xinwen（新闻）、xxls（小小律师）、xxpd（小学频道）几个文件夹。老师们主要用到的是xxpd（小学频道）中的课程资源。
打开xxpd文件夹，浏览窗口我们会看到如图所示：
里面主要的文件夹有jsfz（教师发展）、kczy（课程资源）、kxrs（科学人生）、wenjian（文件）、xxzd（学习指导）、ztjy（专题教育）。
四、课程资源的整理和存放
打开kczy目录，会看到这样几个文件夹：
远程教育IP课程资源接收时，一般放在shang(上学期)或xia（下学期）中。每期资源接收完毕都需要把它进行整理，删掉不必要的资源，然后归入以接收日期命名的文件夹中，所以我们看到除了shang文件夹外，还有20070822、20070905、20070912几个文件夹，分别是本学期第一至四期资源（其中前两期资源重复）。对应的节目单已经打印出来并公告各位老师了。
以20070822第三期资源为例：打开20070822文件夹会看到：
里面有kx（科学）、ms（美术）、sp（思品）、sx（数学）、yiny（音乐）、yw（语文）、yy（英语）六个分学科的文件夹和index.html索引文件。打开索引文件index.html，我们会看到：
网页左边列有各学科的目录，点开后会看到出版社和年级，只需根据教材的出版社和贴出的节目单作对应的选择即能找到自己需要的资源。
五、资源的应用
1、找资源
以二年级数学《两位数加两位数》一课为例：（第三期节目单）第一步：打开“20070905”→ “index.html”，将看到如图所示：
页面上方有一排提示：“为帮助保护您的安全，Internet Explorer已经限制此文件显示可以访问您的计算机的活动内容。单击此处查看选项…”，此时单击提示，在弹出的菜单中选择“充许阻止的内容”即可。
第二步：选择左侧“数学” →人教课标版“二年级” →“两位数加两位数”，可以打开资源页面：
我们看到，该课资源分为“教案示例”、“典型例题”、“媒体资源”、“探究活动”、“习题精选”、“扩展资料”几个部分，单击资源种类导航条可跳转到相应的页面。
2、用资源（下载和使用）
1）文字图片为主的资源的下载：指“教案示例”、“典型例题”、“探究活动”、“习题精选”、“扩展资料”等几个部分，也就是“媒体资源”以外的资源。
下载这部分资源相对比较简单，只需选用后复制，然后打开Word粘贴即可。（Word的排版和打印不再赘述）
2）媒体资源的下载：
单击“媒体资源”，我们会看到有五个媒体资源的链接：
通过依次指向这五个链接，状态栏会显示前三个资源是EXE格式（课件打包），后两个资源是WMV（流媒体课堂实录）。单击后两个资源可以观看课堂实录。
单击前三个资源中的一个，会弹出对话框：
此时点击保存，就可以将课件保存下来。现在我们将它下载到“我的文档”里，注意文件名是bjw.exe。下载完毕后会弹出：
此时可以选择运行，运行前请注意桌面上的文件图标，观察运行后会有什么变化。
我们看到，这是一个ppt课件，也就是PowerPoint制作的课件。运行课件之后，桌面上会多出这几个文件。（右图所示）其中pps2.ppt就是ppt课件的源文件，而另外的文件可能是它引用的媒体资源，也可能是独立的课件。
六、卫星数据接收机的使用
1、开启：
1)连接F头：如图，两手分别握住F头两端，将F头两端合在一起，芯线进入小孔后，右手顺时针旋动连接头进行连接。
→
2)打开稳压电源，打开电脑等待系统启动。
3)使用administrator账户登录，即用户名是administrator，密码是aqx。
4)等待远教IP数据接收系统自动启动。
2、关闭： 1)关闭计算机。2)关闭稳压电源。
3)断开F头：右手逆时针旋动连接头断开。
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