乘法运算律教学设计_乘法简便运算教学设计

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《乘法运算律》教学设计 西堡学校 窦增杰

教学内容：乘法的交换律和结合律 教学目标：

知识技能：

1、经历乘法交换律和结合律的探索过程

2、理解并掌握乘法的这两个运算定律，并能用字母表示它们

3、同时让学生学会运用乘法交换律和结合律进行简便运算

4、体验乘法这两个运算律的应用价值

情感态度：通过教学培养推理和解决问题的能力

教学重点：理解并掌握乘法的这两个运算定律，并能用字母表示它们 教学难点：如何根据算式及数的特征正确运用运算定律进行计算 教学模式：导学、展交、训练 教学准备：多媒体课件 教学过程：

一、谈话引入，检测加法运算律

二、出示本节课的学习目标

三、检查预习目标，调控教学方法

四、根据预习情况学习目标1 方法：

1、出示情景图，列出两个算式

2、比较两个算式的特点

3、发现乘法交换律的规律

4、用字母表示乘法分配律

五、检测目标

1、比比谁是数学小博士

2、谈谈对乘法交换律的认识

3、交流为什么要学习乘法交换律？

六、学习乘法结合律

1、根据情景图完成学习任务

2、共同展示学习成果

3、形成结论

七、巩固强化目标

1、用简便方法计算各题，并谈谈收获

2、智力大比拼

3、比比谁最棒

八、补充目标：

1、谈谈本节课的收获！

2、布置下节课的预习目标