四年级上册unit4语音教学设计_四上unit4教学设计

四年级上册unit4语音教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四上unit4教学设计”。

开心英语四年级上册Unit4 My Day 语音教学设计

一、教材内容与方法分析：

本课的教学内容是开心英语四年级上册第四单元soungs and words的内容，是一节单纯的语音课型。三年级已经学习了26个字母及例词，学生可以初步了解元音字母、辅音字母在单词中的读音。本节课的重点是启发学生通过仔细读单词，在情景中感受并掌握Oo的发音，让学生获得成功感，进而提升自主学习的能力。

二、教学目标与学情分析：

本节课的授课对象是小学四年级学生。四年级学生经过前些年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主、合作、探究能力。因此我把本课的目标定为： 知识目标：

能够听懂，会说，会读音标[əu]和例词nosehomethoseclosecolahomework 能力目标：

（1）引导学生积极参加活动，促进他们养成动脑、动口的好习惯，初步形成主动学习的意识。

（2）通过学习，学生能逐步感受O在开音节单词中的发音并能尝试自己拼读。

（3）培养学生的分析能力。

情感目标：

（1）进一步提高学生对英语的学习热情及学习兴趣。

（2）鼓励学生积极主动参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。

三、教学重难点分析：

能够听懂，会说，会读音标[əu]和例词nosehomethoseclosecolahomework

四、教具学具准备：课件、玫瑰花

五、教学过程： Step1、Warming up1、Greeting each other。

2、Sing “ phonics ” song.Step2、Presentation

1、活动：表情帝。让学生根据图片做出相应的表情和发出相应的声音。

2、看图并猜出事物，当看到惊讶的东西是，发出Oh的声音。Step3、Practice1、朗读复习上面学的单词。

2、跟PPT朗读单词。

3、看单词并自己拼读出单词

4、听无鼻子先生的故事，在故事中进一步巩固[əu] Step6、Homework

找出更多带有O的单词，并尝试自己拼读。板书设计：

Unit 4 My Day Oo [əu] home homework cola nose close those