集体备课以提高教学设计的科学性为目的_集体备课教案教学设计
集体备课以提高教学设计的科学性为目的由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集体备课教案教学设计”。
集体备课以提高教学设计的科学性为目的，它建立在教师自主对教材的理解掌握的基础上，是有利于教师间相互合作的群策群力的一种备课制度。在集体备课中，教师通过用集体讨论的方式，可以发现各自的教学技术的优劣和教学进程的快慢，以改进教学策略及方法。因此，教师可以用叙议结合的形式，通过“自主备课──集体备课──集体讨论──个人反思──个人叙事──提高自我”这一过程，将自己对教学难点的把握以及反思之后所引起的教学收获和遗憾，用一种特殊的形式表达出来，像可以用“原打算这样──”、“后改为那样──”、“现在我将──”等句式来贯穿全文，生成教学故事。
在个人备课中往往会出现这样那样的教学难点,也集体备课就能很好地解决这个难题,使教师在课堂上熟练驾驭教材,不至于出现知识性错误.例如，在教学《植树问题》中，一直是教师比较头痛的问题。因为
集体备课，教师之间取长补短，共享资源，是为了规范完成常规教学任务。但是，集体备课，不是为了让老师们失去自我，而是为了更好地发挥每个人的教学特色。我们不否认要有共同的目标，但是教学是一项十分复杂的工作，是一门艺术。一个好的设想，不是每个人照搬都能产生同样好的效果。要通过循环往复的思考、探讨、总结、提高、深化，在共性中体现个性，实现个性的张扬，促进教师形成个人风格。
浅谈科学课教学设计的科学性绵阳市富乐实验小学马宇娟内容摘要：设计一堂科学课，首先要设计出明确的、准确的实验探究目标，再设计了解学生基础上的导入，然后设计对课堂进行前瞻性......
浅析高中语文教学设计的科学性陕西武功5702中学:邓西谋有人说教学设计是一门艺术，它能够让有限的教学资源在有限的时间内最大限度地发挥出教育的功能。可是,许多时候,我们一......
教学目设计思路第一课时：理清情节、熟悉内容。 第二课时：分析形象、培养想象。 课前准备学生方面：预习课文，查阅《西游记》，画一幅“孙猴子”的画 ； 教师方面：制作课件，下载《西游记......
集体教学设计作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢......
政治综合实践课以礼待人教学设计教学目标知识目标：知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人。 能力目标：懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、......
