七色光之歌教学设计
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第七单元 七色光
歌曲：七色光之歌
木城一小翟秋香
教学内容：
欣赏歌曲：七色光之歌 教学目标：
1、用自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表达积极向上的生活热情与愉悦。
2、感受歌曲带来的律动感觉，能模仿歌曲的节拍舞蹈动作进行表演，表达歌曲向往多彩多姿的生活喜悦之情。教学重点：
自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》。难点：
感受歌曲带来的律动感觉，能模仿歌曲的节拍舞蹈动作进行表演。
教学准备：课件 课时：2课时
第一课时 教学内容：演唱歌曲：七色光之歌
教学目标：用自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表达积极向上的生活热情与愉悦。教学重点：
1、用自然轻快的声音学唱歌曲《七色光之歌》。
2、感受休止拍的节奏、四度音程的演唱。难点：
感受休止拍的节奏、波音的演唱、四度音程的演唱。教学过程：
一、创设情境
导入新课。
提问：同学们，生活中有很多种颜色，请告诉老师，你能说出几种？你见过彩虹吗？彩虹有多少种颜色？ 生：
引导学生说出七种颜色：红 黄 蓝
橙 绿 紫 青等颜色。师：今天我们一起来学唱歌曲《七色光之歌》。
二、新授内容：
1、聆听全曲。初步感受歌曲的情绪和旋律特点。
2、复听歌曲并回答问题：请学生说说歌曲的情绪是什么？
3、反复聆听、跟着演唱，练习准确演唱歌。
三、课堂小结：
通过演唱歌曲，感受生活热情和愉悦。
第二课时 教学内容：演唱歌曲：七色光之歌
教学目标：用自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表达积极向上的生活热情与愉悦。教学重点：
3、用自然轻快的声音学唱歌曲《七色光之歌》。
4、感受休止拍的节奏、四度音程的演唱。难点：
感受休止拍的节奏、波音的演唱、四度音程的演唱。教学过程：
一、聆听并演唱歌曲。
活泼欢快的演唱歌曲表达歌曲积极向上的生活景象。
二、有感情地演唱歌曲。
歌曲的调式是什么？这是一首几段体结构的歌曲？每段有几个乐句？哪个地方是切分节奏？波音处的演唱与没有波音的比较？
有感情的演唱歌曲。
歌曲的旋律是：跳跃的连贯的歌曲的情绪是：温暖的欢快的充满朝气的 休止拍节奏对表现情绪有什么意义？ 你能找出歌曲中哪里有四度音程的节奏？
三、尝试唱唱歌曲的曲谱。
四、我来跳跳。
跟着书上图片的四组基本舞蹈动作。学习模仿，注意脚步和手位的正确姿势。1、2、3、4、五、配合歌曲《七色光之歌》，用学会的动作进行表演。表演时注意旋律与节奏的协调一致。板书设计：
七色光之歌 1＝G 四二拍
歌曲曲谱图片
第一篇教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步......
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