纵横输入法口决和笔形教学设计_汉字输入法教学设计
纵横输入法口决和笔形教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“汉字输入法教学设计”。
纵横输入法口决和笔形教学设计
教具及资料
计算机、纵横输入法学习软件2002版 教学目的1、使学生对纵横输入法有所了解和认识
2、使学生掌握纵横码的笔形 重难点
掌握纵横码的笔形 教学过程
一、谈话激趣
1、同学们你们在使用电脑打字时常用什么输入法呢？你们用这些输入法打字有哪些困难呢？（双手操作难掌握、字根多难记）打字速度怎么样？
学生发言
2、今年暑假老师看到一个九岁的小同学，用一只手打字，每分钟能打90多个字。你们猜一猜他用的是什么输入法（学生猜不出，教师收出纵横输入法）
3、同学们你们想了解这种输入法吗？那请你认真看下面的内容：
二、了解纵横输入法
1、教师用课件展示纵横输入法的相关知识：纵横码的发明人，纵横码的输入特点
2、请学生说说自己了解了哪些。
3、纵横码像个魔法师，能把我们的汉字变成数字，多神奇啊！你们也想掌握这种魔法，下面请跟老师一起走进魔法世界吧。
三、学习纵横输入法的口决和笔形
1、出示纵横码输入法的口决。（1）学生自读口决
（2）同位同学比一比看谁能最快背会这四句口决。（3）男女生分组比赛背口决。
2、课件展示详细介绍各种笔形的内容。学生交流自己懂得了哪些
3、课件出示笔形，学生抢答。
4、教师出示用彩色标出笔形的汉字，突出特殊笔形
四、上机独自练习纵横码输入法2002简易版版教学系统中的笔形训练。
五、分组比赛，选拔“操作小能手”
1、每五人一组，用时2分钟，在纵横输入法2002简易版教学系统中的笔形训练中测试。速度最快的为“操作小能手”
2、给“操作小能手”颁奖品。
3、请“操作小能手” 谈自己的经验和技巧。
六、小结 请学生谈谈通过本节课的学习自己有哪些收获。
纵横码输入口决
一横二竖三点捺，叉四插五方块六； 七角八八九是小，撇与左钩都是零。
开阳县第三小学电脑兴趣班
教
学
设
计
纵横输入法口决和笔形教学设计教具及资料计算机、纵横输入法学习软件2002版 教学目的1、使学生对纵横输入法有所了解和认识2、使学生掌握纵横码的笔形 重难点掌握纵横码的笔......
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