人教课标版一年级体育《丢手绢》教学设计_一年级体育丢手绢教案
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《丢手绢》教学设计
教学目标：
1、体验相互追逐的快乐。
2、学习游戏的玩法及规则。
3、能遵守规则玩游戏。
4、通过活动学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重难点：了解游戏规则，遵守规则，感受游戏的乐趣。教学准备：
1、会唱《丢手绢》歌。
2、不同颜色的手绢几条。教学过程：
1、引导学生站好队形，学生按照地上画的圆围成圆圈坐好。
2、引出游戏
（1）你还记得那首丢手绢的歌吗？（2）老师学生齐唱《丢手绢》。
3、介绍游戏玩法
（1）请一个学生拿着手绢围着自己的圈跑。
（2）当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个学生就把手绢悄悄的丢在另一个学生的身后，然后继续围着圈跑。（3）当唱到“快点快点捉住他”时，捡到手绢的学生就应该马上去追刚才那个丢手绢的学生，要围着圈追。
（4）被追的学生跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的学生就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。
（5）如果追到了，就该被追到的学生再来丢手绢。
4、提出游戏规则（1）不疯闹（2）跑时不离开圈
（3）只准捡到手绢的那个学生起来追，其他的学生坐在位子上给他们加油。
（4）学生要自己围着自己的圈跑。
（5）学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；不能进入圈中追赶。
5、学生开展游戏，老师指导.（1）简单讲解游戏方法
（2）组织学生进行游戏，让学生围成一个圆圈。（3）看学生有无遵守规则进行游戏。
（4）帮助还未理解游戏玩法的学生一起完成游戏。
6、放松活动：
在《丢手绢》音乐伴奏声中学生一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。
7、集合，总结本课教学内容
8、师生告别，宣布下课。
教学反思： 我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖，所以游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚才上的课，游戏的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调学生遵守游戏规则。
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