跳远教学观后感_立定跳远教学评价设计

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跳远教学视频观后感

立定跳远是学生体质健康标准测试项目之一,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。

青少年协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对一年级学生来说是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或新颖的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异。

本次观看的跳远教学视频给我的最大感受：

1.常规准备活动之前的跳跃性准备活动“兔子舞”，这在一开堂就紧紧抓住了学生们的注意力，也大大的提高了学生的学习兴趣。在教师引导下，逐渐完成探疑过程。培养了学生分析问题、解决问题的能力。使体育教学的进行与游戏有机地结合起来，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。2.教学时老师的分组站位也尤为重要，要让所有的学生都能看到你的示范，并吸引学生注意力。3.比如在教学中运用了了“青蛙过河”方式的教学模式，为学生提供一种新的学习方式，提高学生的兴趣，使学生的学习由被动转向主动，并且能够给学生多一点独立的思考，以利于激发学生的学习兴趣和积极性的发挥。不足的方面：

1、不够精炼，而且重复的较多，对缺乏激情的讲解反而会适得其反，降低学生的兴趣，分散注意力。

2、课堂秩序没有完全能够控制，学生较乱。

总的来说这节课不但使我在教学理念与技巧上有了更多的收获，而且也使我对自己的目前的教学水平有了清晰深刻地认识，找到了自己一直止步不前的原因，同时也使我清醒的认识到自己“钻”劲不足，急需充电、摄取知识充实自己，取经完善自己，争取每天进步一点。