春教学反思_春教学反思免费

2020-02-25 教学心得体会 下载本文

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《春》教学反思

在素质教育的今天,新课程标准的理念应该可以说已经深入人心,教师们都能接受,但真正落实到课堂上,由于教师们长期习惯于传统的教学方式,所以仍然很难摆脱填鸭式的“一言堂”教学束缚,学生的需要被忽略。我认识到,只有真正落实新课程标准的“学生是学习主体”的理念,把课堂交还给学生,才是素质教育的唯一出路。因此,本课教学中,本人将教师摆在引导的地位上,而把学生放在主体地位,重视师生间的充分合作,引导学生协作质疑;重视学生的自主学习,所有学习结论都是学生自己探究的结果,而非教师的强迫性奉送。学生的思维一直处于积极的活跃状态,课堂气氛活跃,教学效果令人满意。

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《春》教学反思周丽媛〈一〉注重兴趣,激活学生的求知欲。任何一堂课导入很重要,直接影响着一节课的效率。在《春》这堂课上注重激发学生学习,采用学生感兴趣的图片导入,分景中有......

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《春》教学反思《春》教学反思讲授《春》一文,感触很深。我先通过课堂激趣,让学生说有关春的名句,使学生热血沸腾,跃跃欲试,在这种激情高昂的时刻,让学生用朗朗的书声敲开了春天的......

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2018春季学期《信息技术》学科教学反思在本次支教活动中,我深感农村中学教师们爱岗敬业精神的可贵,学生饱满热情,对知识的渴望,都给我留下良好的印象。转眼本学期已顺利结束,一个......

《春》教学反思

《春》教学反思作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的《春》教学反思,欢迎......

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