语文S版《毽子变乖了》的教学反思
2022-09-30 22:36:47 教学心得体会 下载本文
语文S版《毽子变乖了》的教学反思
《毽子变乖了》这篇课文通过一个孩子们喜闻乐见的活动形式，渗透了一个深刻的道理：无论学什么，只有下功夫，才能掌握它。
本课故事切合学生实际，学生非常喜欢。因此我上第二课时，重点放在有感情地朗读以及体会毽子是怎样变乖了、明白其中的道理等方面。在课堂上我重视“读”的`训练，朗读的形式灵活多样，有开火车读、小组读、指名读、齐读等，学生参与积极性非常高。
亲身体验，加深体会，为了能让学生更好地有感情朗读，我特意创设情境，让两三个学生到台上踢毽子，体会毽子的不乖，再抓信住重点词语“一点儿也不”“到处乱飞”，学生有了亲身体验后，很快就能用不高兴的语气读了。
加强说话训练，在拓展练习——“生活中，你碰过‘毽子变乖了’这样的事情吗？如果有，说给老师和同学们听一听”。在这一环节中，学生能够联系实际，各抒已见，气氛活跃。
刀豆文库小编为你整合推荐8篇语文S版《毽子变乖了》的教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《毽子变乖了》教师教学反思《毽子变乖了》这篇课文通过一个孩子们喜闻乐见的活动形式，渗透了一个深刻的道理：无论学什么，只要我们不断练习，反复练习，就能学会。上完两课时，我觉得......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《毽子变乖了》教师教学反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《毽子变乖了》教学反思《毽子变乖了》这篇课文通过一个孩子们喜闻乐见的活动形式，渗透了一个深刻的道理：无论学什么，只要我们不断练习，反复练习，就能学会。上完两课时，我觉得有几......
S版《毽子变乖了》教学设计及反思一、课标相关要求语文s版第二册第14课《毽子变乖了》第一课时教学设计主要包括识字和理解课文两大部分。第二课时教学设计主要是生字的书写......
