阚军 教学反思(十) .10.26_十青蓝工程教学反思
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快乐你懂的——《纸船和风筝》教学反思
（十）2012年10月26日
阚军
不记得“好心情是可以传染的”是谁说的了，但是今天上午的第二节课，却让我深深体会到了这句平凡的话语中所蕴含的深刻道理。
老师这个职业是很忙碌的，在每天的工作中感受着辛劳困苦，在一次次备课讲课中体会着酸甜苦辣，更在奔波繁忙中见证了时间的伟大。时间无情地改变着，它让一个激情四溢、血气方刚的人变得丧失斗志，让一个棱角分明、踌躇满志的人变得消极、沉默。慢慢地，棱角磨平了，斗志丧失了，曾经的人和事不复存在了，过往的美好和憧憬灰飞烟灭了„„
但是，当你站在讲台上的时候，你能以各种客观的理由为自己失常的举动搪塞吗？你能以这样那样的借口为自己压抑的情绪掩饰吗？不能！当孩子们端端正正地坐在那里，用求知若渴的眼睛望着你的时候，你忍心让朝气蓬勃的他们被你低落的情感所影响吗？不忍！当孩子们熠熠闪光的眼神感受到你的压抑而渐渐暗淡的时候，你会责怪他们怎么不听课了呢？为什么溜号了呢？不会！原因在老师啊！你是点燃幸福的火柴，你是激发热情的魔法棒，你更是带给他们快乐的源泉啊！
好心情可以传染，不错的，好情绪可以带动孩子们更加快乐的学习。调整好老师的心态，以饱满的热情投入到神圣的课堂，让孩子们快乐、幸福地成长！
快乐你懂的！
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