北师大版二年级数学下册《运白菜》教学反思_北师大版数学运白菜

2020-02-28 教学心得体会 下载本文

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78—79页的内容,本课节的教学重点是具体情境进行估算;教学难,学习不是简单的知识转移和传递,学习者要将正式缺少生活经验的课程,将是不完整的课程;将是不完整的学生关注。因此,我根据教学对象、行工作,在教学中要注加强数学教学的实践性,给数学更有利于提高学生数学学习的技能、学习使学生在教师的引导下,充分运用已有的知识经验,把生活中的问题作为课程资源超水平的发挥。

程。

2要的数学学习方式。感受到解决问题策略的多样性,使他们体会到数学与生活的密切

3习气氛。这样就会给他们带来 的主导作用。

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