美丽的贵州教学反思_美丽的印纹教学反思
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《美丽的贵州》教后反思：
美丽的贵州是小学四年级下册第五单元第一课内容，教学目标是：了解贵州的基本概况、周边邻居、地级行政区域；领略家乡的美丽的风景名胜。围绕这一目标结合教材，从学生生活实际出发，“贵州”是我们的家？作为贵州人，如果对自己的家都不了解，请问会出现什么情况……引入新课，板书课题。然后出示中国地图、贵州地图，让学生逐步了解贵州的基本概况、周边邻居、地级行政区域；领略家乡的美丽的风景名胜。认知目标、行为目标均得到落实，完成了教学任务。
不足： 常言说的好，实践出真知，通过教学实践我深深的觉得教学存在许多不足，下面简单做一下反思：有些知识点落地不实，不透。如：家乡的美丽的风景名胜，应通过风光片让学生具体了解各地美丽的风景名胜。
今后，在教学活动中，设计教学时应注意多样化，注意多媒体教学。注意学生的真实感受，使学生在具体的事例中感受、体验到位。
17.美丽的贵州教学目标：1、结合学生学习、生活实际，让学生了解贵州的基本概况、周边邻居、地级行政区域。2、让学生走进家乡的山和水，领略家乡的美丽的风景名胜。 教学重、难点......
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