第二学年七年级地理教学工作总结_免费地理教学工作总结
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七年级地理教学工作总结
七道河初级中学 曾庆苹
这学期担任的七年级地理教学工作结束了，在这期末之际，回忆了七年级的地理教学工作，取得了一定的成绩，也存在着一些不足之处，特总结了一下本学期的地理教学工作。
在七年级地理教学中，通过一学期忙碌的工作和学习，学生们对地理知识有了初步的认识，并产生了一定的兴趣，不但了解到了自己生活的大洲-亚洲及主要邻国的自然地理知识，并认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。了解到学习地理的一些基本方法，掌握了地理学习规律。为以后地理学习打下了坚实的基础。
在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动,学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态,经过认真的分析、思考,才能体会教材中蕴含的知识,产生探索地理世界的兴趣,理解所学的地理知识,获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。
地理教学可以让学生树立可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。在教学过程中，用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。
在地理教学中启迪学生的智能，也促进了学生参加地理教学实践活动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，为学生进一步学习打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，了解了世界不同的国家，有的土地辽阔、资源丰富；有的人口众多，人均资源少的特点；培养了学生从对比中更进一步认识世界，激发热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从现在就树立起为社会主义祖国学习的志向。
在地理教学实践中，我发现一部分学生对地理的学习兴趣远远超过数语外学科。他们怀着对世界和自然的探索，挖掘地理知识的宝藏。通过地理教学学生了解了世界各地的自然风土人情，进一步掌握了各地的自然状况和人文地理状况。学生把地理课当成是他们开眼看世界的重要一课，他们盼望能够更多的掌握世界自然信息，通过学习地理了解国家争端、了解世界趋势，希望自己时刻与世界接轨，并希望通过自己对世界的了解为家乡的发展做出自己的贡献。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，本学期由于学校开展的活动较多，担误的课时也就多了，所以有时候存在一些赶课的现象，另外在期末复习当中，抓得还不是很落实到位。在今后的教学中，我将加倍努力，重点培养学生的学习技能。力争为学生做好开眼看世界的引领者。
作为教师，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底。因此，必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，在以后的工作中，我会继续保持现在的工作状态，不断改进工作方法，总结经验，查找不足，同时，将教学常规和教研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处。课前精心备课，做到形式多样化，通过相互听课、交流，不断的完善教学，充分地锻炼自己，从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。
“心若在,梦就在”。勤奋学习,努力工作,是我永不改变的目标与追求。在今后的教学中我将付出自己最大的努力，进一步提高学生的地理学习兴趣，并提高自己的业务水平争取使自己的教学工作得到更大的进步。今后我将把学生的读图能力放在第一步，进一步提高学生的读图、识图能力。使学生对于世界的理解进一步加深，让学生更加了解世界各地的状况，让学生真真切切的了解世界，了解我们所生活的世界。
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