五年级语文教学工作总结_五上语文教学工作总结

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五年级语文教学工作总结

光城小学：高春英

一、基本情况

我所接手的这个班是一个小班,学生中成绩较好的占的比例不大，大多数同学语文基础知识较差，不会拼音的有，不会写常用字的有，作文写不到200字的大有人在。语文课外知识积累几乎是0。面对这样一个班级，我的心里有说不出的难过。教就教好，要对得起自己，对得起学生。

二、教学策略与取得成绩

数学教师改教的语文的，教学方法我是不太好的，只能自己摸索。在工作中我主要做到下面的工作：

1、注重基础知识的教学。我想无论如何教，都要注意一个问题，就是要把基础知识教好。因此在教学中我注重基础知识的教学，教好学生的识字、识词等。

2、在教学中注意培养学生的能力。语文教学不仅仅是教会学生会认字识词，也要培养学生的读、写、交际等能力。在教学中我是这样做的：做好预习工作，培养学生读的能力；做好自学辅导，培养学生分析问题的能力；搭台子，培养学生交际的能力、培养学生的综合素质；做好作文教学，培养学生写的能力。

由于我做到以上几点，我们班的语文教学成绩大为好转，学生的文素养得到了一定的提高。

三、工作中的不足和改进措施

1、前教的都是数学，今年刚教语文，对语文学科的教学不是太熟悉。教学过程中对教学重点与难点的把握不太到位。教学过程中不知道如何更好的突破重点和难点？今后要认真学心课程标准，认真研究教材，正确把握教学过程中的重点和难点。虚心向的经验的老师学习，学习突破重点和难点的方法。

2、教学过程中，我只重视了课本知识的教学，对学生知识的拓展做的不够。在这次考试中，许多课外的知识点学生都没有很好的做出来。要重视学生课外知识的获得，今后要有计划的促进学生养成课外知识积累的习惯。

3、教学过程中只重视学生对知识的理解，以重点知识的巩固不够。以至于学生要识记的知识不能够熟练掌握。如这次考试中出的按课文填空的题目。课本的知识是学生学习的重点，是经典著作，这部分知识一定要学生牢牢掌握。

4、教学过程只重视了知识传授，对学生能力培养重视不够。学生的阅读能力比较不好。组织课外阅读活动，加强对学生课外阅读的训练，培养学生的阅读能力。

我想信只要我努力一定会有所收获的，我这个教语文的数学老师一定会把语文教好。我的教学之路一定会越走越宽。

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