15.7思品课改教学工作总结[全文]_初中思品教学工作总结

2020-02-27 教学工作总结 下载本文

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2014-2015学年第二学期

作 总

张宏伟

2015年7月16日 结

本学期,我始终严格要求自己,热爱党的教育事业,认真参加政治学习、业务学习,积极参加各项教育教学活动,大力贯彻党的教育方针、政策,以社会主义核心价值观为龙头、以终身学习为导向、以创建和谐教学为目标,以培养合格人才为宗旨,不断学习,努力工作,诚实做人,保质保量地做好各项工作。作为八年级四个班思想品德课教师,我始终以适应新课改教学的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业、使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更好地开展。

一、认真备课、教学,立足本职工作

从学生、教材、教法入手,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,针对快慢班拟定不同的教学方法,认真编写导学案。做到有条有理,有备而来。课后及时写好追记,做好反思总结。力争使学生的学习向新课改忆引的方向转变。

1、贯彻“三五一”教学,打造高效课堂

围绕学校的“三五一”教学模式,积极创设高效课堂氛围,增强自身上课技能,不断提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到言简意赅,深入浅出。精讲多练,发挥学生的主观能动性,严要求,勤管理,使学生动脑、动手、动口练习尽量多,增强其自主学习能力,展示提升自身的能力,让各个层次的学生都得到提高。

2、认真批改作业

依据学校要求,布置作业时力求精致,有针对性。本学期按照学校要求,作了一本练习册、课堂上以导学案为主、进行“三五一”课改教学。导学案批改后作出分析总结,及时讲评和反思,以便改进教学方法,做到有的放矢,增强教学时效性,力争做到不流于形式,真正做到促进学生学习成绩的提高。

3、教学相长,鼓励先进,鞭策后进。

教学能按照《初中思想品德课程标准》进行施教,注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。养成学生的自主学习的好习惯,少辅导、多检查、多提问、多总结,发挥学生自己动手、丰衣足食的主观能动性,动员学生多方搜集新课改之下的教学资料,集思广益,合作交流,将理论与具体实践真正结合在一起,做到学后有用,受益一生。

教育是爱心事业、为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身心健康、个性特点去点拨、引导。教育其戒骄戒躁、努力向上,再接再厉,再创佳绩。

上课之余,我积极参加教研,主动听取老教师、优秀教师的精品课,从中学习他人长处,领悟其中的教学艺术,与自己的教学融合在一起,真正运用于自身实际教学之中,努力提高自己的教学水平。

4、思想辅导时时做

思想品德这一学科的教育目的就是对学生进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中,我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例,做到适时对学生进行教育,并且随时回答学生疑问,随时指导学生行为。真正做到时时处处在教育。

5、教研活动及成果

一学期来,积极参加各级各类的教研活动,尤其是参加了黑河教研院组织的课堂教学大赛,真正体会到了新课改之下的高效教学,使我受益非浅。

本学期还圆满的完成了学校政史地组织公开课(听课、背课、说课、讲课、评课)的任务。受到老师和同学们的一致好评,取得了极好的教育教学效果。

通过一学期努力,能够制定好教学计划,认真备好课。全方位培养尖子生、提高中等生,帮助差生,激发学生学习士气,全面提高学生的学习成绩。

在本学期期末考试上,我所教的班级成绩不仅消灭了不及格,提高了平均分,而且优秀率达77%以上。明显的感到学生对思想品德产生了浓厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著提高。

二、考勤方面

我在自己做好各项工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,协调好学校与家务之间的关系,配合同事将工作尽力做好。

基本做到天天出勤,日日早到,天天晚走。(有事请假)

三、其他方面

本学期年级组工作详见年级组工作总结 本学期班主任工作详见班主任工作总结。

初二的教学任务已完成,学生的学习自信心大大增强,学习品质有了大幅度提高,部分学生的学习态度有所端正,多数同学明确了该做一个怎样的人?怎样面对生活和学习?面对当今科技如飞的年代,面对教材不断革新的事实,我仍要不耻下问,向他人学习所长,用以补己之短,要积极参加教研活动,多方面涉猎各种知识,丰富自己,贴近学生,争取下学期更大的收获。工作中还存在很多不足,我会更加严格要求自己,发扬优点、改正缺点,努力培养学生的艰苦奋斗精神、创新精神、终身学习的精神,有待进一步提高,我也相信耕耘总会有收获。

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