刘家小学教育教学工作总结_小学教育教学工作总结

2020-02-28 教学工作总结 下载本文

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刘家小学教育教学工作总结

一年来,我校在中心校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针、政策,狠抓常规、科学管理,认真实施素质教育,以教育教学质量提升为核心,以安全稳定、队伍建设、学校管理、课题研究、特色打造为抓手,扎实有效开展工作,促进学校教育教学工作全面、协调、快速发展。

一、学校实施人文与法制并重的管理,致力于构建美好精神家园;大力推进素质教育,不断提升办学内涵,构建感恩、书香、和谐校园,力求办出人民满意的教育。

(一)、教师队伍建设工作以人为本,不断提高团队的战斗力

1.加强领导班子建设,努力形成学习型的领导班子,提高班子的创新能力、协调能力和服务意识。以教学为一切工作的中心、以维护学校及学校教师的利益为工作立足点,积极营造团结和谐、文明向上的校园氛围,形成“律己垂范、团结合作、纪律严明、求真务实”的班子作风,争创一流业绩。

2.大力开展师德建设,以师德建设为灵魂,牢固树立社会主义荣辱观,强化教师的责任意识,教育和引导广大教师自觉加强师德修养,忠诚教育事业,爱生敬业,不断提高思想政治素质和职业道德水平。组织教师学习了十七大精神,新修订的《教师职业道德》,以及各种现代教育教学理论。学校按上级安排进行了“思想纪律作风三整顿活动”,并开展了思想大解放的讨论,每位教师都上交了思想汇报材料。3.扎实开展教科研工作,形成教科研新成果。通过开展内容丰富、形式多样、扎实有效的教科研活动,提高教师教科研水平,促进优秀教师成长为研究型、学习型、专家型的教师。积极参加镇组织的教学展示活动、教学比赛,受到各级领导的一致好评,获得了较好成绩。我校成立了语文、数学、英语教研组,做到了人人参与,周周主题,教学研究推动教学改革,老师们的理念和理论都有明显的进步。

(二)、学校管理工作民主科学精细,形成良好校风 1.学校一直认真贯彻各项教育法律、法规,坚持依法办学、依法治校、依法施教。,严格执行上级主管部门提出的各项规定要求,坚持让制度说话,按规章办事,加强行风建设。学校严格执行《教师考勤制度》、《刘家小学办公制度》等规章制度,制定了教学推门听课制度和检测制度。同时为了加强班主任工作,根据《班主任工作考核方案》,加大对班主任工作的常规考核,提高了班主任工作的效率。

2.学校管理更加精细,领导、教师统一思想,强化意识,明确责任,并坚持放学护导、中午值勤与课间巡课制。进一步加强了校园文化建设和班级文化建设,力求班级文化为教科研服务,为教育教学服务,使班级文化处于动态的成长之中,做到教育润物无声、潜移默化的效果。

3.校产管理工作采用了微机管理,帐、物、卡和电子帐相符,同时严格程序,使所有的学校财产能够物尽其用,管理科学。完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责。财产管理责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,控制学校财产流失。

4.学校安全稳定工作常抓不懈。根据上级主管部门的要求,与家长、与学生,层层签订了责任状,强化安全意识,保证每个孩子的安全。大力开展安全教育课,对学生进行安全自救的演练,制定各种应急预案,确保不出现任何安全事件。实施以人为本的管理,努力构建和谐的教育环境,确保不出现不稳定的音符。

(三)、素质教育全面推进,教育教学质量不断提高。

1、狠抓教学常规工作,重务实,重实效。建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。组织教师认真学习新的教学常规管理制度,使教师们对每项的要求都做到心知肚明,在教学工作中自觉的遵照执行。每两周组织一次全校性的教学常规检查,检查过后召开教师会对好的表扬,对存在的不足点明,引起教师们重视,改进不足。落实听课措施。每学期每人听课近30节,通过随堂听课,检查教师课前准备情况、课堂组织教学情况、学生听课状况。优化作业设计,实现轻负高效。各教研组组织说课、听课、评课和教后反思活动,大力推进校本培训。各学科教师精心设计和布置作业,积极探索分层次作业法。书面作业基本上做到了当堂完成;教师作业批改及时,认真、细致、规范,并及时做了分析反思。

2.研究课改,落实课改。我校将研究与落实新的课程改革作为学校教学工作中的主要工作来抓,认真落实新课程方案,开足开齐课程,并加强音乐、美术、体育等薄弱学科的教师配备工作,认真落实新课程设置的师资培训工作,积极组织各学科的教师参加各级部门组织的课改研讨、观摩活动,使其更新观念,指导教学实践。课改的深入,使教学质量有了明显的提高。

3.开展活动,全面实施素质教育。学校全面贯彻落实《陕西省普通中小学管理基本规范规》和各级主管部门关于推进素质教育的精神,以全面发展全体学生的综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,正确处理全面协调发展与个性潜能挖掘的关系。召开全校性的家长会,征求对学校的意见,沟通关系,力求办人民满意的教育。

二、学校优势与存在问题:

1.学校教师年龄结构比较合理,容易掌握先进的教育理念,敢于参加教育改革实践活动,接受新鲜事物的能力强。

2.学校教师团结进取,各方面素质较好,学校的内外环境适合教育教学的发展,利于教育内涵的提升。

3.学校具有良好的工作习惯和教育传统,适合在此基础上进一步的创新、进步。

4.学校的师资比较缺乏,导致教育教学质量受到影响。5.维修校园的债务繁重,学校经费不足,这些都制约着学校发展。

三、下学期工作改进的重点: 1.要加强教师队伍的常规工作管理,考核到位。加大学生日常良好行为习惯的培养、加强德育工作。

2.正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系,力争构建起符合农村的符合素质教育规定的优质高效的教学模式。

3.教科研工作要进一步规范化,不断的探索校本培训的新形势和新内容,编写适合本校特色的新校本教材。

我们在新的一年里将以崭新的理念迎接新的挑战,实行新的历史跨越。我们将坚持正确的办学方向,为实现把学校办成一所“校风良好、环境优美、设施先进、质量一流、特色突出”的学校目标而努力奋斗!

2011-7-10

刘家小学

教育教学工作总结

(2010-2011学年度)

刘 家 小 学

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