秋季万安学校五年级英语第二课堂教学工作总结(胡小花)_英语第二课堂工作总结
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百花争艳
绽放风采
——2016年秋季万安学校五年级3班英语第二课堂教学工作总结
本学期我担任五年级（3）英语第二课堂的教学工作。由于五年级学生两级分化较严重，因此我采取了分层教学。部分学生以学习简单句型，英文歌谣、歌曲为主，使他们在学中玩，玩中学，激发了他们学习英语的兴趣。还有部分学生以常用口语、写作、书写、阅读为主，学习了课本之外的知识，使学生动手，动口、动脑，真正有所收获。现将一学期的工作总结如下：
一、班级基本情况
我担任五（3）班英语第二课堂教学工作，本班学生基础良好，上课的时候都一部分的比较认真地听讲，但有为数不少的学生，因为性格内敛，学习上存在的问题不主动问老师，一些学生从老家转学过来，没有学过英语，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我在班级里要求十分严格，我采取了分层教学。部分学生以学习简单句型，英文歌谣、歌曲为主，使他们在学中玩，玩中学，激发了他们学习英语的兴趣。还有部分学生以常用口语、写作、书写、阅读为主，学习了课本之外的知识，使学生动手，动口、动脑，真正有所收获，同时找来差生，了解原因，有些是对英语不感兴趣，我就跟他们讲学习英语的重要性，跟他们讲一些有趣的英语的知识和各国的文化风俗，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；经过努力，绝大部分学生的学习成绩都有不同程度的提高，学习风气有所转变。
二、学生竞赛获奖情况
为了提高学生的学习积极性，本学期我校开展了学习竞赛活动，使能在学生中兴起一种你追我赶的学习风气，学而不厌、诲人不倦，付出总会有回报，其中，叶慧萍荣获英语组英文小歌曲比赛二等奖，范利娟获英语组朗诵比赛奖一等奖。
三、教研活动情况
在学校各级领导的关心下，科组长，备课组长的帮助下，以及五3班学生的积极配合精心准备下，我在五3班上的教学成果展示课《Tomorrow will be better》小歌曲也已经圆满结束。丰富多彩的教研活动已经顺利结束。我也从中学了创新的教学理念和多样的教学方法，为我以后的教学工作生涯打下基础。
四、主要成绩
五年级（3）班这一学期，我很满意。每次上第二课堂都非常活跃，积极参与各种活动。得到各位老师的肯定和家长的认可。课堂上学生的思维越来越活跃，举手回答问题的学生越来越多，家长也开始重视学生的学习英语的情况。学生的学习热情也比刚开学高涨了很多。她们积极参加英语的各种竞赛，取得优越的成绩，大部门学生也在摸索着适合自己的学习方法。
五、具体做法
（一）认真做好教学常规工作
（二）工作中重视优等生和差等生，努力缩短两极分化情况。
（三）努力提高课题教学效率
六、存在问题
1、技巧性组织英语课堂教学
上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提醒学生的作用？ 2．适当的评价
对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生认识自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究。
七，改进措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
经过一个学期的努力，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高三个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。以上就是我本人对这学期工作的总结，当然在教学工作中还存在有很多的不足，以后将继续努力。
执笔人：胡小花 2017年1月10
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