《地震中如何逃生》说课稿_地震逃生记说课稿
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《地震中如何逃生》说课稿
各位专家，各位老师：
大家好，很荣幸站在这里与大家共同探讨与交流，我今天说课的内容是《地震中如何逃生》。下面我将从教学内容、教学目标、教学重点、教学方法以及教学流程这几个方面进行说课。
一、说教学内容
首先我来说说对教学内容的理解。这节课是对四年级第五单元课文《地震中的父与子》的延伸。《地震中的父与子》让学生明白了，爱与信念，创造了生命的奇迹。而这节课，旨在让学生明白课文意义的基础上，让学生对地震有所了解，并掌握在地震中逃避、撤离的一些基本方法和技能。
二、说教学目标
教学成功的基础是不但要吃透教学内容，而且要科学地制定出教学目标，才能驾驭全局。正如美国教育学家布鲁姆所说：科学地确定学习目标是教学的首要环节。因此，根据教学内容以及学生实际，制定本课时的教学目标为：
1、知识和技能：
了解什么是地震，知道地震会给人们的生产和生活带来严重的灾难。
掌握地震发生时的躲避方法。学会地震发生后马上撤离。
2、过程和方法
通过讨论、演练等多种形式，达到本节课所设定的目标。
3、情感、态度和价值观
通过本课的学习，让学生安全重于泰山，生命重于一切，并懂得在灾难来临时不慌张，从而将损失的程度降到最低。
三、说教学重点
懂得地震发生时如何保护自己，学会自我保护的基本方法。
四、说教法、学法
教学有法，但无定法，贵在得法。方法得当，可以起以“一石激起千层浪”的效果，为促进学生素质的提高，达到对预定教学目标的掌握，这节课我主要采用“对话式教学法”、“讨论法”、“现场演练”等教学方法，从而营造和谐、高效的课堂教学。
五、说教学流程
这节课主要懂得地震发生时如何保护自己，学会自我保护的基本方法。首先，教师先从《地震中的父与子》引入教学，让学生懂得生命的可贵，及掌握逃生技能的重要性。其次，让学生了解地震，知道地震的一般前兆，进而通过谈话、演练等方式要让学生掌握在家庭、学校、公共场所、户外等不同地点的逃生方法。接着让学生懂得在疏散过程一定要有秩序、行动迅速，并采取恰当的保护措施。最后让学生知道一旦困，一定要坚定和勇敢，树立活下去的信心，要相信，坚定的信念能创造奇迹。
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