师德测试复习题[优秀]_师德测试复习题
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教师职业道德规范试题
一、填空题：
1、宽容是教师的基本素质，也是师生(心灵沟通)的桥梁。
2、《规范》不是强制性的法律，而是教师行业性的（纪律）。
3、传道、授业、（解惑）是教师的天职。
4、新课程最核心的理念是（自主、探究、合作）。
5、教师职业道德是（社会道德）的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。
6、孔子曾说过，“其身正，不令而行，其身不正，（虽令不从）”。
7、“（献身教育），教书育人”是社会主义教师职业道德修养的基本原则。
8、师德第三层次的要求，叫“（师德高标）”。
9、江泽民同志提出：“（创新）是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。
10、终身教育既包括家庭教育、学校教育，也包括（社会教育）。
11、规范第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是（认真上课备课）、（认真辅导）、（认真批改作业）。
12、规范第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护（学生安全）、关心（学生健康）、维护（学生权益）。
13、规范第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求：不以（分数作为评价学生的唯一标准）。
14、规范中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。
15、规范要求教师要树立（终身学习）的理念，拓宽知识视野，更新（知识结构）。
16、新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（爱）与（责任）是贯穿其中的核心和灵魂。
二、选择题：
1、教师职业道德修养的内容包括：（AB）
A、思想政治和道德修养B、心理素质修养C、知识和技能修养D、文明礼貌修养
2、中小学教师职业道德规范包括;(ABCDEF)
A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、教书育人E、为人师表F、终身学习
3、终身教育的特点包括：（ABCDE）
A、终身性B、全民性C、广泛性D、集中性E、灵活性和实用性
4、师德共分3个层次，是（ABC）
A、师德底线B、师德基准C、师德高标D师德超标
5、此次修订的《规范》在“关爱学生”条目下，（A）被首次写入了新《规范》。
A、“保护学生安全”B、保护教师安全C、忠诚于人民教育事业D、热爱人民
6、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）
A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作
7、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（C）
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长
8、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A）
A、关心学生、了解学生
B、尊重学生、信任学生
C、严格要求学生，对学生一视同仁
D、把热爱事业与热爱学生结合起来
9、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（D）
A、走路身体一定要端正
B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确
D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
10、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（D）
A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德
C、严谨治学的职业道德 D、廉洁从教的职业道德
三、判断题
1、俄国著名教育家乌申斯基深刻指出：“教师的人格，就是教育工作的一切”。（√）
2、我国教育家叶圣陶先生说：“教育工作者的全部工作就是为人师表”。（√）
3、我国教育家徐特立先生认为：“教书不仅是传授知识，更重要的事教人，教育后一代成为具有共产主义思想品质的人”（√）
4、“四有”新人的内容是:“有理想、有文化、有道德、有抱负”（×）
5、《中小学教师职业道德规范》中说：“不以分数作为评价学生的唯一标准”，就不用抓教学了。（×）
6、“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。(√）
7、师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。（√）
8、教师的职业道德不应该有条职业“底线”。（×）
四、简答题：
1、《中小学教师职业道德规范》中第三条关爱学生的具体内容是什么？
热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。2．请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律？
教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：
（1）要有教师意识并不断强化这种意识；
（2）认真学习教师职业纪律的有关规定；
（3）在教育劳动中恪守教师职业纪律；
（4）从一点一滴做起；
（5）虚心接受批评，勇于自我批评，善于 改正错误。
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