师德师风教育活动第二阶段整改清单_学校师德师风整改清单

2020-02-27 师德师风建设 下载本文

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序号

存在问题

整改措施

完成时限

在热爱教师的职业方面表现不够突出。

端正思想,做到爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。

立即整改

在教育教学理论方面学习不够坚持。

经常学习教育教学理论,天天学习新课程理论,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。

立即整改

在关心学生,热爱学生方面不够耐心,不够民主。

阅读一些关于关心学生,热爱学生方面的书籍,认识到要平等民主对待学生,时刻提醒自己教师和学生是平等的。

立即整改

在教学工作方面不敢勇于创新。努力运用新理念来指导教学工作,探讨科学的教学方法,真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。

立即整改

教育理念不够坚定,思想认识不足,个别教师认为师德师风教育活动只是一种“会议”。

坚定学高为师,德高为范的信念,爱岗敬业,为教育事业尽职尽责,保持信念不动摇,通过会议和优秀教师的先进事迹熏陶教育,培养教师正确的人生价值观,树立教师职业理想和先进的教育理念。

立即整改

校纪校规执行力度不够。

服从学校教育管理,增强制度的严肃性,加强执行力,严格执行出勤、坐班、请假制度,虚心听取各方意见和建议,不断完善各项管理制度。

立即整改

关心爱护学生工作不够。

坚持以人为本,热爱、尊重每一位学生,关注优秀生,关爱学困生,勇于承担教师的职责和义务。全心全意为教育,为人民服务,做学生爱戴的好老师。

立即整改

工作积极但业绩不突出。

教师业务知识的学习常态化,教导处和各科租开展听课、评课活动,不断改进和提高教师的业务水平,提高课堂质量,严格落实“1+2+1”辅导计划,全面改善学生的学习成绩。立即整改

沟通不畅,影响教育效果。

充分认识教师不能只教书,要发挥桥梁纽带作用,加强教师与学生-家长-社会-上级联系,既要加强学校教育,又要注重各方沟通,提升学校综合影响力。

立即整改

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