初中教师德育考核量化评比方案_德育教师量化考核表

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敦好初中教师德育考核量化评比方案

（试行）

实行量化管理是我校深化改革的一个重要组成部分，为更好实施，现将方案发给各位教师，作为本学年考评依据，并希望老师们能提出修改意见。

一、政治表现和职业道德

1、做到坚持社会主义道德：即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

2、做到拥护党的路线、方针、政策，在思想上、行动上和党中央保持高度一致，遵守国家法令、制度。服从组织安排，不向学校讨价还价，不居功自傲。

3、坚决不搞不正之风，并能做到敢于抵制不正之风。不乱收费，不搞有偿家教，特别不能向家长索要财物。

4、关心、爱护学生，不体罚或变相体罚学生，不歧视低差生，不拒收学校审查同意的插班生、调班生。

5、能够做到心胸宽阔，同志间不计较个人恩怨与得失。

6、能做到衣着整洁，举止端庄，语言鲜明，礼貌待人。

7、能自学维护学校的利益，树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念。

8、不管是自修课，还是正式课，都不能在教室内吸烟。（以上八条，每违反一条一次扣5分）

二、常规工作

1、在教学活动中处处渗透德育的因素，教学目标设定要有能力目标和情感目标。

2、任课教师要积极配合班主任工作，课上发生的问题要自己及时处理；任课教师一学期要参加一次以上的班会。

3、不经学校批准，任何人无权让学生停学（不让学生上课）。

4、升旗仪式、课间操、眼保健操、集会集合等组织活动，相关教师和班主任必须参与，活动前后负责学生上下楼道的安全。

5、经常找学生谈话，全面关心学生健康成长。主动承担转差任务，每个任课教师负责两个后进学生。

6、爱护学校的公共财物，讲究节约，并能够在这方面教育学生，如制止学生在教室开白日灯和无人灯等。

7、自行车、摩托车按指定地点停放，校内不骑车、趟车等。

8、遵守办公纪律，办公室、办公桌整洁，物品安放有序，自学做好值日工作。

9、上课时发现走廊、操场等处有学生逗留，以及学生没下课就离开教室及提前吃饭、放晚学等必须追究任课教师的责任。

（以上九条，违反一条，一次扣1分）

10、能够教育非所任班级的学生，加1—2分。

11、教师能够主动开展德育工作研究，撰写德育工作总结及论文，加1—2分。

三、说明。

1、教师德育考核有德育处负责。

2、随时记载，扣分情况按月公布。

3、每学期结束总评，根据得分情况按等级发放专项津贴。