绵阳市师德师风演讲听后感征文二等奖_师德师风征文演讲稿
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《绵阳市师德师风演讲听后感》征文二等奖
托起明天的太阳，我无怨无悔------听“绵阳市师德师风演讲”有感寂静的夜，窗外一片沉静，没有月光，只有黑色天幕上的繁星在闪烁。我此时的心却被这宁静的夜反衬着，我的心仿佛早已飞到今天的“绵阳市师德师风演讲大会”演讲者的主人公身边去了。去那位身残志坚谱写山村乐章的老师身边，若他再为挽回一个失学儿童在返回途中因腿脚不便而摔倒在大雪封山的雪地扶起他，我愿做他手中的一截拐杖；去那位因两元钱和校长争论的好后勤身边，了解她临终前还再三叮嘱家人继续帮她支助学生学费之外，看我还能为她做点什么;去那位用独臂铸造人生丰碑的巨人身边，若他再为建设花园般的校园而忙碌时，帮他递一块砖，一片瓦，让他仅有的一只左臂休息一下；去那位为了转变一个学生顽固覌念，在那学生常出没的地方“守株待兔”一连就是十几天，有时一守就是连续七八个小时的团支书身边，让她不再为守候的寂寞与孤独而恐惧，去帮帮她，为她壮壮胆------他们的英雄事迹感天动地，为我们千千万万人民教师做出了光辉的榜样，用他们的行动谱写一首优美的教师颂歌，他们的所作所为可歌可颂。
听了他们的英雄事迹，再回想我这几年代课历程中产生的种种想法，才觉得他们是多么无私，他们的形象是多么高大，而我是多么自私和渺小。
我一走上新的工作岗位，我便知道将要面对的全是陌生学生的面孔
和新的老师，要和他们更好地相处，将要花费我很多时间，要用时间和心去磨合。我也知道教育教学工作更是生疏，要把自己掌握的知识交给学生让他们懂得，就像一位母亲要把自己消化吸收后的乳汁喂给不会吃饭的婴儿，这就需要对知识更高的消化和提炼。我更知道自己对方方面面的工作一无所知，就得放下一个大男人的自尊去求教于人，但我觉得这样做太耻辱了，太没有面子了，所以我为失去这种自尊和面子而伤心难过，后悔自己错误作出三尺讲台的选择。与那位身残志坚的深山教师相比，他也曾是高中毕业的代课教师，也曾和我有相似的经历，但他却勇于克服困难，没有被困难吓倒而退缩，他靠的是什么？他靠的是对事业的执着追求，对教育事业炽热的爱，在知识上不断地大胆求索才做出了光辉的业绩。而像我这样遇到困难就退缩，对工作没有信心，能把工作做好吗？我这样不正说明我的虚伪和无能吗？
代课教师低下的工资待遇和政治地位，也曾让我多少次默默地伤心。极低的待遇让我觉得在别的老师面前低人三分，别人问及我的待遇时便面红耳赤、窘态万分，我便觉得别人是在把我的人生价值与工资画等号。每次评优评先更是与我无缘，我便觉得是对我心灵的伤害，面对别人的白眼讽刺和冷言冷语，我觉得更是在我受伤的心上撒盐。于是，我便埋怨命太苦、生不逢时、英雄无用武之地，便喜欢一个人独处，在人群中沉默寡言，用极消极的态度逃避现实，原来健谈和善于交际的性格荡然无存。甚至多少个寂静的夜晚彻夜难眠，有时悄然流泪，甚至责问自己这样代课有什么意思，还不如回家种地算了。现在我才知道自己和那位独臂铸丰碑的巨人相比，他也曾是代课教师，他也曾遭到冷嘲热
讽，他的工资待遇和政治地位也很低下，而他却忘我地工作也曾不被理解。他是怎样的呢？他退缩了吗？而他靠的是什么支撑着肢体不全的他创造人生的辉煌，作出了世人瞩目的成就？他靠的是乐观的人生态度，靠的是对教育事业的执着追求，靠的是蜡烛的奉献精神。而我一个肢体健全的人，在社会不断改革的今天，遇事总是用消极逃避的态度来对待人生，还不是体现我的渺小和狭隘吗？
今天我要感谢绵阳市教委举办的这次师德师风演讲会，是她让我猛然醒悟，是演讲的主人公拯救了我这样一个已经在人生海浪中失去方向的水手，是他们给了我又一次生命。他们那崇高的敬业精神良药修复我那瘫痪的心，他们那伟大的精神像一盏指路明灯，给我们指明了走向光明的方向，他们那无私的行动似加油站，让我能加足马力，扬起风帆乘风破浪驶向胜利的彼岸，他们那动人的话语似冲锋的号角，催我奋进、勇往直前。于是，我不再为自己而自卑，更不会自惭形秽，不再为选择三尺讲台两袖清风而后悔。我只会为过去的自私而惭愧，不再为冷嘲热讽而怯怕，我要对自己说“做自己的事，让别人去说吧”。我虽不能像他们那样做出感天动地的事迹，但我可以在平凡的工作岗位上“捧着一颗心来，不带一丝线去”。牢记他们的教导“静心教书，热心育人。”于是，我大声地对大地和星空说：“托起明天的太阳，我无怨无悔！”
复明中心小学
秦传志
二00二年十一月六日夜
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