学习心得：培养高尚的师德_塑造高尚师德心得体会

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培养高尚的师德

——师德培训心得体会

谢芳德

高尚的德行，是对学生最生动、最具体、最有效和最深远的教育。所以，最为一个教师，有意识地培养自己高尚的德行，是教师为人师之核心。一些道德有缺陷的教师，在行为上失去模范的教师，实际上在某种意义上是失去了教师本质的人。我国自古以来对教师的职业道德都有很高的要求，强调为人师表、以身立教，以及对学生的人格感化。这要求教师的日常教育教学行为要具有“教育性”。现代教育的培养目标发生了很大的变化，要求教师不仅要做到“传授知识”，而且还要通过传授知识去实现学生“人格的建设性变化”，这就意味着教师对学生的发展负有更全面的责任。因此，对教师专业素质的要求不只是知识与技能的发展，还要提高教师内在的专业品质，即实现教师个体专业技能与专业精神在知行范畴和道德范畴的高度统一。可见，做教师难，做一个符合标准师德的教师更难。人们都说教师是“人类灵魂的工程师”、“园丁”，这样崇高的称号，已经到了神的境界，其实我们压根儿就是人。但是，既然选择了教师这行，就要在道德方面有意识地提高自己，这其实也是基本的职业诉求！