这世上,有一种爱师德演讲稿_师德演讲稿老师的爱

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这世上，有一种爱

这世上，有一种爱:它能清除悲伤的泪，它能点燃希望的灯，它能温暖冷酷的心„„这种爱，撑起了一方晴空;这种爱，铺设了一条阳光道；这种爱，让我面向大海时，春暖花开；这种爱，让我面对童真的眼睛时，倍感神圣；这种爱，就是教育！我庆幸，能够从事教育这门爱的艺术；我庆幸，我能为庇护的花朵营造一片撒满阳光雨露的爱的天空！

记得刚踏上讲台时，我还是个头扎毛辫的小丫头。自己还需要父母照顾的，却要面对百十个学生。他们的活泼好动，他们的“屡教不改”，他们的不长记性，一度让我一筹莫展。该怎么用自己的双手营造一片爱的天空呢？我在摸索，我在实践，我在追求，我为之苦恼，为之欣喜，为之痴迷„„

作为老师，要时时不忘责任，认真上好每一节课。我要求自己的数学课堂思路清晰，逻辑紧密，紧贴生活，深入浅出，与学生贴心交流，让课堂焕发生命的活力。让孩子们爱上数学，也能享受着数学。在爱的天空下，我栽种着快乐树，收获着幸福果。因为有爱，我的课总是富有真情，多次在全市主讲示范课、观摩课，受到领导、专家的好评；所教班级的数学成绩总是名列前茅。爱的驱使，让我主动承担了繁琐的班主任工作。我很注重班级氛围的布置，指导孩子们在教室内悬挂标语，种植花草，布置墙报，在雅致的氛围中，让学生体会到班级大家庭的温暖。我的办公室就在教室，因为我要时刻和孩子们在一起。我每天总是早早到校，微笑着站在教室门口，迎接每一个孩子的到来。我叫学生的名字，很少连名带姓地叫，比如刘大铭，我喊“大铭”，王佳，我喊“佳佳”，集中谈话时，我的习惯用语是：“孩子们”、“宝贝疙瘩们”„„亲切的昵称，就这样拉近了我和学生们的距离。我所带的班级总是和谐向上，年年被评为“优秀班集体”，赢得了学生和家长的爱。几年的班主任当下来，我深刻

1体会到：累，并快乐着的滋味！

是啊！多少甘苦有谁知？为了避免学生的攀比，我给班内每一位学生集体过生日。头一天晚上，我就依据每个孩子的个性精心准备好贺卡，第二天早读时带到班里，大家掌声四起，齐唱《祝你生日快乐》歌，歌声中，我微笑着走过去，弯下腰拥抱过生日的那位学生，每当这时孩子们总是兴奋得满脸灿烂。平时，我有一个礼物袋，随时给孩子们发奖品。课堂专心听讲的，作业认真的，进步大的，爱劳动的„„总是能得到作业本、棒棒糖、雪糕、文学书、教辅等，这一项已成为我每个月的固定开支。周末晚上，我总和孩子们在班级建立的聊天群里随便聊上几十分钟，内容五花八门，但都是心与心的碰撞，爱与爱的交汇。

再怎么碰撞，都不能让心中的天平歪斜，爱的天空，应尽显公平。我们班的班干部轮流当，座位经常前后左右调，人人有事做，事事有人做。在我眼里，从来没有所谓的差生，因为我知道，每一朵花都有盛开的理由，平等的尊重和真诚的爱，足以打开每一扇心门。当班主任多年，我没打骂过一个学生，没有讽刺挖苦过一个学生，更没放弃过一个学生。2008年，我们班转来一个叫小楠的孩子，父亲经常酗酒，母亲下岗，身体也不大好。我知道，这是个需要更多阳光雨露的孩子。放学后，我和小楠进行一番艰难的谈话，终于知道他有两个爱好，一是爱打架，二是爱打篮球。学习成绩就甭提了。9月12号是小楠的生日，我们在班里集体向他祝贺，放学后我又拉住他说：“你近段进步挺大的，原来一天打几次架，现在一周才打一次，我太高兴了，今天是个幸福的日子，走，我请你吃蛋糕。”那一天，小楠微笑着，出奇的腼腆。我们聊着天，谈一些控制情绪的方法。我还让他坐我讲课桌旁，时刻提醒他，帮助他，慢慢地，小楠变了。泰戈尔说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了精

美的鹅卵石”。一年后，小楠终于在各方面赶上了队伍，还学会了做饭和照顾妈妈。孩子们进步了，为师者怎能不欣喜万分？但那点滴的进步，都需要教师加倍、执着的付出啊！

俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。向来教育就不是教师的独角戏，还要和社会、家庭构建成一个三维教育网络。因此与家长之间的和谐就至关重要了。我每接一届学生，总是在学生开学的第一天就召开家长会，讲我的教育思路，成立家长委员会，公布我的手机号，鼓励家长随时联系沟通„„同时，在博客中开设家长讲坛，为家长们提供互相交流、学习的平台。精诚所至金石为开，家长们也同样拿我当朋友，孩子的点滴进步，教育的经验与困惑，甚至家长里短，都是我们切磋的内容。这项工作耗时费力，但是谈孩子，说教育，我乐此不疲。

我快乐，是因为那一次次的感动„„在毕业班联欢会上，孩子们动情地朗诵：“是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗.？是谁把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人? 是您啊，敬爱的老师！您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空白的脑际 您编织了我甜美的梦想------”朗诵完了，孩子们齐刷刷朝我鞠了一躬，齐声说“谢谢您，老师”，“谢谢您，班妈!”当时，我真是热泪盈眶！还有什么，能抵得上这一声声深情的呼唤！爱的天空，更需要执著付出。我还记得我们班有一个叫陈鹏的学生，有一段上网成瘾。我曾和他谈心、疏导、制定君子协定，效果都不是特别理想，但我从未放弃。一个冬天的晚上，凌晨一点多，陈鹏爸爸打电话说，因不让陈鹏在家打游戏，陈鹏闹了半夜，遭父亲打骂后离家出走，父亲在网吧找到了他，他却拒不回去。我一听，就让爱人陪着，冒着呼呼的寒风，一会就到了网吧，陈鹏一见我冻得哆哆嗦嗦的样子，因为着急还赤脚穿了一双棉拖鞋，他斗士一

般的头颅低了下来。我微笑着说：“从今天起，鹏鹏住我家吧。”三个星期后，离开我家的陈鹏没有了网瘾。毕业时，陈鹏已是一个开朗、上进的学生。

孩子们毕业前，我给每个学生写饱含深情的寄语；为他们编了五颜六色的幸运星，愿他们人生的幸福无比！

春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。我满意过、满足过，但是汶川地震后，我开始了新的反思。那场突发的灾难中，有我们教师伟大而庄重的身影。谭千秋、袁文婷、张米亚、向丽„„危急时刻，他们将生的希望留给了学生，将死的悲壮留给了自己，他们用行动树立起一座座教师的丰碑，用鲜血和生命诠释了师德，用无言的大爱，铸就了震撼人心的师魂！与他们相比，我简直平凡到家了。我做了什么呢？我只不过做了我应该做的小事而已。英雄倒下了，可他们的精神不灭。我们有机会看蓝天白云，有机会听高山流水，有机会给孩子们更多的爱。从那以后，爱，更是充盈我的内心！我更爱我的家人，我的朋友，我最亲爱的孩子们。

是的，我很平凡，平凡如百草园中一株草；我很普通，普通如沧海中一滴水。我只是广大教师队伍中最不起眼但也最具代表性的一员。在这个和平的年代，辉煌的岁月，我没有荡气回肠的故事，没有惊天动地的作为，但是我心永恒，我爱永存。平凡之中不缺乏追求！我愿把无尽的爱化为清泉滋润学生的心田。一天天，一点点，尽心尽力，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用文明引领文明，用心灵照亮心灵。于平静之中爆发我的满腔热情！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生有涯爱无涯！“执一支粉笔，带两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李”是我的责任！是我的追求。浸满爱的教育，让我激情澎湃！我将在爱的天空下，挥洒阳光，播下雨露；守望春天，感受幸福。爱心育栋梁，桃李尽芬芳！