教师师德座右铭_师德座右铭
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教师师德座右铭
请各位教师自己选择适合自己的座右铭，已经选出的请在选出条目后签名（可以重复选择）。也可以自己拟定座右铭，自己拟定的座右铭直接交给年级书记。
1、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
2、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
5、人格是大地之子最崇高的幸福。
6、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
7、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
8、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
9、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
10、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
11、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
12、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
13、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
14、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
15、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
16、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
17、视教如名，爱生如子。
18、站一天讲台，奉毕生真情。
19、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。20、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
21、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
22、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
23、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
24、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
25、教师的品位————真挚的博爱和慈善的宽容，26、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
27、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
28、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
29、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
30、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
31、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
32、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
33、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
34、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
35、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
36、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
37、与孩子一起撰写自己发展的历史。
38、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
39、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
40、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
141、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
42、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
43、与孩子交心，就是与未来对话
44、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育 人才，讲奉献。
44、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
45、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
47、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
48、师爱为魂，学高为师，身正为花。
49、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。50、让每一个学生在学校 里抬起头来走路。
51、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性 ：播种一个个性，你会收获一个命·运。
52、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
53、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
54、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
55、没有真爱，就没有真教育。
56、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
57、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
58、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
59、爱声如爱己出，育人为己任。60、让爱点燃希望，用心照亮前程。61、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
62、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。63、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。64、师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。65、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
66、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。67、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。68、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！69、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。70、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
71、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。72、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
73、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦··纳方成教化。
74、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。75、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。76、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
77、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。78、教师的人格形象是无价的教育资源。79、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
80、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
81、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
82、努力让学生的每一天都充满希望。
83、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
84、爱是走进学生心灵最近的路
85、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
86、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
87、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
88、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
89、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
90、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
91、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
92、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
93、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
94、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
95、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
96、心系学生进步路，情系学生身边事。
97、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
98、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求
99、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。100、用爱心浇灌学生用热心对待家长用真心沟通同事
101、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。102、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。103、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。104、先相信你自己，然后别人才会相信你。
105、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
106、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！107、把握今天，胜过两个明天！108、言必信,信必行,行必果
109、树师德形象,令学生尊;树智慧形象,使学生服;树美感形象,叫学生爱。
110、让我们每天都超越自己
111、播种一份微笑,你将收获更多的快乐,传递一份真诚,你将得到更多的真情 112、根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔
113、用心爱学生，把学生视作生命的支柱。
114、:勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
你若要喜爱你贺24:自己的价值，你就得给世界创造价值。115、活到老，学到老，做到老。116、眼中有孩子，心中有目标。
117、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。118、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
119、倾听童声，学会微笑，善待学生。120、心系学生 宽容为怀。
121、教师要拥有一颗宽容的心，一双欣赏的眼。122、一份耕耘，一份收获。
123、孩子的进步，是我最大的快乐。孩子的快乐，是我最大的幸福。124、工作着，是美丽的。125、生命不息，学习不止。126、生命在于进取，在于奉献。127、相信自己，超越自我。
128、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。129、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
130、捧出诚心，奉献爱心，在平凡的岗位上，默默履行人民教师的职责。131、一生在教书育人的工作中感受幸福。132、敬业爱生，默默奉献。
133、敬业矢志不渝，奉献无怨无悔。
134、在教育中感受快乐，在快乐中从事教育。
135、孩子是一个圆，只要他（她）愿意，处处是起点。
136、工作着并快乐着.蒋爱莲
137、音乐是美的导师，音乐是真实的再现。
138、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
139、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。140、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。141、内存一个爱，外显一个笑。142、教书育人是教师的天职
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