师德师风学习心得_师德师风学习心得体会
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学习师德师风心得体会
孙继学
教师是人类灵魂的工程师，是学生心灵的引路人。教师的职责是传道、授业、解惑，教师的素质直接影响国家的未来，关系到祖国的下一代的兴衰。作为一名教师，在当今物欲横流的社会里，我们的人生观将决定着我们在工作中的态度，随着家长望子成龙、望女成凤的心切，尤其在我们中学里，家长为了子女享受优质教育不惜付出高代价，甚至有些节衣缩食把孩子送到学校。相对而言，对老师的要求也越来越高，作为老师来说，我们只有与时俱进，不断加强自己的师德师风修养，给孩子、给家长树立一个榜样。做一个让家长满意，让孩子喜欢的老师。我认为我们要从以下几个方面去做：
1、爱岗敬业、献身教育
教育是事业，事业需要奉献。有些人会认为教师是平凡的职业，是枯燥乏味的，每天都重复着简单事情。如果大家不将心静下来，不断的提升自我，这样的老师只会被社会淘汰，被人民唾弃。教师的职业是清贫的，是平凡的；但我们要在平凡中见伟大，苦中寻乐。我们通过自己给孩子们传授知识，改变了孩子们一些不良陋习，孩子们都得到了进步，此时的你不觉得很幸福吗？正是这种成就感、幸福感让我们教师尝到了甜头，因为我们的努力改变了孩子们的一生。
2、热爱学生
说到爱孩子，我想起了一位教育名家所说的：没有爱的教育那不是教育。现在我们的老师虽然还爱孩子，但是很多的老师爱得变味了，有钱、有权、给我好处的就爱，而那些普通孩子就不爱。其实要爱孩子，我们要爱每一个孩子，不管他的出身如何，不管他的成绩如何，我们都要爱。只有爱孩子，我们才会全身心的投入到自己教育教学工作中，才会在孩子的心灵中播下爱的种子，孩子们才会学会爱自己的身边的每一个人，社会才会成为一个充满爱的世界。让每一个人都生活在一个温暖而美好的社会当中。
3、不断学习，提升自己的业务能力。
社会在进步，随着高科技的不断发展，教育事业对教师的要求也越来越高，我们常说要给孩子一滴水，自己要有一桶水。其实这种说法随着时代的发展，不是很恰当了。知识在不断更新，新事物不断的涌现，如果教师还停留在已有知识结构和知识面上，难免会个教学带来一些不便，不能满足学生的需求。因此，作为新时期的教师，我们只有不断学习，更新自己的教育教学理念，紧追时代的步伐，与时俱进。做一个终身学习的教师。作为一名教师，我们只有加强学习，不断提高自己的师德修养，做一个让孩子喜欢，让家长放心的教师。
师德师风自评总结
孙继学
经过师德师风的学习使我受益非浅。法国作家罗曼，罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的通过对“三个代表”重要思想和党的十六大精神的继续学习，结合党的科学发展观先进性教育，使自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
一、存在的问题
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对党建、管理等方面的知识浮光掠影，不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
2、工作标准不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，总认为搞的赢，来的急，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
二、根源分析 产生这些问题的原因
1、是自己放松了学习及对自己的要求；
2、是思想上有等、懒、靠的情绪；
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将以一个党员的身份严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，提高说话和写作能力；二是在业务，在专业知识加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作。
师德师风自查材料
孙继学
近段时间，我进一步加强学习，对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是实践“三个代表”重要思想的重要体现；是教育系统加强内部管理的重大举措；是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题，努力做到自查自纠，更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖析，今后着重从以下几方面去努力：
一、加强学习，不断完善自我。当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习，特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。
二、存在问题
1．教科研经验不足，平时手也懒惰，不善于积累，很少撰写科研论文。又不经常走出学习，只做井底之蛙。
2．本职工作不够扎实。由于主、客观原因，有时工作起来举步维艰，受限很多，在教育科研工作中也就不能大刀阔斧地开展工作。使我有时有厌倦工作倾向，有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。
三、整改方向
我深知，学高为师，德高为范。师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持科学发展观。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。作为教育科研工作者的的一言一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学院的院风。我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为基层教师服务的思想。刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。主动建立良好的同事关系。在新的一年里，争取在科研工作方面打开新局面，践行科学发展观。
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