以良好的师德,共同撑起教育的蓝天徐彬讲解_用爱撑起教育的蓝天

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以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

徐彬

在踏上工作岗位大半个月之际，学校又组织了一次培训——“2007——2008学年第一学期新教师培训”，其目的就是为了帮助我们全体新教师了解学校，促使我们加强师德师风建设，不断提高自身素质；更新教育教学观念，增强业务能力；明确学校各项基本要求，以高昂的斗志、满腔的热情投入常外的工作，为常外的新发展作出贡献。

第一次的培训讲座由周荷琴周校长给我们作了“师德师风教育”的报告。在报告中周校长明确提出了师德的内涵，“严谨治学，科学育人；热爱学生，以勤育人；为人师表，教书育人；团结协作，共同育人；敬业乐教，职业育人。”通过师德师风的学习，让我深深的体会到：作为一名教师责任是多么重大。人们常说：“十年树木，百年树人”，一点都不错。我认为，教育必须在“尊重、理解、关心、信任”的基础上进行，才能真正实现教育的目的。

通过这次的培训以及前几次的培训我收获了以下几点体会：

1、作为新时期的教师必须进一步加强全心全意为学生、家长和社会服务的宗旨意识教育和学习。

2、必须进一步加强法制学习，具备依法执教和以德执教的意识和能力，坚决做到不体罚和变相体罚学生，更不能辱骂、挖苦、讽刺、无端责骂学生，坚持为每一位学生的一生幸福负责，为所有学生的未来负责，将每一位学生当成自己的孩子来教育好，突出体现平等对待每一位学生，对每位学生的人文关怀，建立良好的师生关系、家校关系。

3、进一步加强新课程改革理论的学习、实践、反思，不断提高适应与时俱进的新时期教育发展的新要求。

4、以身示范，进一步发挥先锋模范作用和战斗堡垒作用。

5、新时期的教师更应该成为学生学习的合作者、组织者、指导者、参与者、平等交流、成功与失败的分享者。教师的任务绝不仅仅是“传道、授业、解惑”，课堂更应该体现学生的主体地位，将学习的主动权、支配权还给学生。

新世纪，新的形势向我们提出了更新更高的要求，作为一名教师应该做好充分的准备，转变理念，迎接挑战。我们已经进入知识经济的年代，网络时代，今天的知识就是明天的经济。这就是给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进一步注重对学生的创新和实践能力的培养，要进一步接受以人为本的理念。尤其要注重自身素质的不断提高，在“和谐、探索、实践、经验、反思、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格。大家都知道，二十一世纪是一个信息化的时代，我们的学生要学会学习。而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强提高自己的综合素养，不断给自己增加燃料，储备能量，不断充实自我，完善自我，形成终身教育的观念，只有这样，才能自信面对学生。

“言必行，行必果”，行动的实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化的体现，是一种行动的指南！其实，在日常的教育工作中，我们的教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自身修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！