“树师风 扬师德 铸师魂”查摆总结_树师风扬师德铸师魂

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“树师风 扬师德 铸师魂”查摆总结

徐州市火花学校

张思民

为深入贯彻落实“树师风 扬师德 铸师魂”活动，我结合学校的活动方案重点从九个方面查摆自己在学习、思想、工作等方面存在的问题，深刻剖析思想根源，并认真查摆存在的突出问题。现将我本人自查的问题剖析如下：

一、做的好的方面：

能够依法执教，没有违背党和国家方针政策的言行和利用任何形式传播有害学生身心健康的思想；能够做的敬业爱岗，自觉加强业务进修，不断提升教书育人能力；能够坚持确立正确的师生观，建立民主和谐的师生关系，平等地对待学生，尊重学生人格，维护学生的合理要求和合法权益，无讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚、殴打学生的行为；严谨治学，不断改进课堂教育教学方法，提高课堂效益，认真备课上课、认真批改作业，无强迫和变相强迫学生参加收费补习班、兴趣班的现象；能够做的团结协作，尊重同志，互相帮助，互相学习，无互相封锁信息资料、互相压制、互相诋毁的行为；能够尊重学生家长，主动上门家访搞好家校联系，正确指导家庭教育，无责骂学生家长的现象，发现学生问题及时与学生家长联系；廉洁从教，无收受学生或家长的钱物，没有向学生推销商品、乱收费、乱征订、乱发教辅资料、利用学生家长办私事的行为；能够注重身教，能够使用文明用语，衣着服饰得体；在工作中不畏困难，乐于奉献，无只顾小家利益，不顾整体利益的现象，工作中从无拈轻怕重，只要组织照顾，不要组织纪律的行为。

二、查摆自身的不足之处：

1、在学习作风方面

理论是行动的先导，教师首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划教学的思路，推进教学的全面开展上来。但是，由于我总是借口忙于日常事务性工作，导致学习理论的自觉性有所下降，对 “科学发展观”和“构建和谐社会”的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面，不能够真正做到理论联系实际。

2、在思想作风方面

我本着对学生负责，对教育负责，对国家负责的态度，认真工作，踏实做人，但是有时思想上也会“溜号”，会有消极情绪的产生。思想上的不积极就导致了工作效率的低下。这对于一名即将党员转正的教师来说是很不应该的。

3、在工作作风方面

在工作中，我缺乏信心与耐心。总担心自己干不好，甚至对于自己经常做的教学工作，也流露出相当多的不自信。这也导致了工作中的不积极，干工作投鼠忌器。虽然能够完成领导布置的任务，但是完成的效率有时不高，有种推着干的感觉。班级管理上不够细致，欠缺教育和管理学生的方法，不能很好的控制自己的脾气，有时会对学生大吼大叫，这对学生是会产生不良的影响。

通过查摆我认识到自己确实存在着一些缺点和不足，希望各位领导能给予我直面的批评和指教，以帮助我尽快地成长起来。

2013.6.4