师德活动月学习体会_师德活动月心得体会

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师德活动月学习体会

新学期，我校开展了师德师风教育活动，通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解。我深深的认识到：师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是教师的立身之本。教师作为人类灵魂的工程师，必须内强素质，外树形象。作为一名人民教师，应该做到：

1、首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、平等对待学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则，言传身教。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。

4、钻研业务，搞好本职工作。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

通过这次师德师风的学习，不但对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。同时，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，对自身存在的问题也有了较为清醒的认识：

第一、理论学习不够深刻，业务知识学习不够。政治学习流于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，没有领会其精髓，没有研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

第二、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度。工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

第三、没有很好的树立和培养爱心，对学生缺乏耐心，处理问题

不能冷静，工作常出现敷衍塞责的现象。缺乏团结协作精神，和同事之间不能就教育教学展开讨论。因而依靠集体的力量、群体的智慧方面就做得不足。

第四、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

针对上述问题，对照《中小学教师职业道德规范》中所提的要求，我拟定了如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；切实加强教育理论学习，约束自己，力求进步。

2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。一是从实践中学，向周围的同事学习，学习他们先进的教学方法和教育理念，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，上好课。