如何提高师德修养_如何提升师德修养

2020-02-27 师德师风建设 下载本文

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教师如何提高自身师德修养

一个合格的教师除了过硬的专业知识外,还需要高尚的道德情操,即师德。社会上对于教师这个职业给予了非常高的评价,教师是传递和传播人类知识和文明的专业人员,是学校教育教学工作的主要实施者,被喻为“人类灵魂的工程师”。教师对学生的影响不仅是知识上的,更是思想上、人格上的。那么作为一名教师如何提高自身的师德修养呢?本人认为应该从以下几点做起。

一.首先要热爱教育事业。教育工作是伟大的、神圣的,同时也艰苦的、需要极高热情的。简单的两个字“教育”,却需要我们投入相当多的时间、精力、情感,这种无怨无悔的付出必须建立在强烈的使命感的基础上,否则必然会退缩。热爱教育事业就是热爱学生,对待学生像对待自己的孩子,以培养学生终身发展为己任,做学生学习上的导师,生活上的朋友,多与学生做思想上的交流。对待所有学生要有一样的爱,对待个别学生要更有耐心,多一份爱心,多一份赞美,让他们感受到更多爱和阳光,走出心理上和学习上的困难。

二.其次教师要树立终身学习和自我教育的理念

教师在教学工作中扮演了指导者的角色,指导学生的学习和行为习惯,但是在指导别人的同时,也不能忘记了自身的继续教育,在工作中不断提升自己,包括自己的专业知识素养和思想道德水平。与专业知识相比,思想道德水平的提高需要更多的时间、精力的投入,其对学生的影响也更深远、广泛。具有良好思想道德水平的教师更容易受学生爱戴和尊敬,其行为也会成为学生学习、模仿的规范。

三.最后教师培养自身的优秀品质

言传身教是一个整体,需要我们给予同等的重视。如果说“言传”是对学生进行有声的提醒,“身教”则是在无声中对其进行教育,潜移默化的影响学生的行为。所以这就要求教师有意识的培养自身的优秀品质,提升自身的同时,以“身教”对学生进行教育。教师的优秀品质包括:热心慷慨、乐于助人、仁爱友善、公平客观等。这些品质都体现在日常生活中,是在行动中对学生进行教育,与单纯的“说教”相比更具说服力。

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