师德工作计划_师德年度工作计划

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师德工作计划

（2000——2010学年下期）

一、指导思想

以促进教师成长和实现学校发展为目标，以学校工作的总体规划为依据，以规范教师职业行为为重点，通过情感激励、制度约束和严格管理，切实加强教师队伍的政治思想教育和职业道德教育，实现师德工作的创新和提升。

二、具体工作

（一）大力宣传和弘扬师德典型，营造师德建设的良好氛围。评选师德先进，因为先进是生活在我们身边的某些方面表现突出的教师，或是钻研教学、或是潜心班主任工作、或是无私奉献等，真的是可学、可比，发挥了很好的教育和示范作用。

通过校校园网、宣传栏、经验交流会等宣传新老典型的先进事迹，大力弘扬先进教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统，在全体教师中形成崇尚先进、学习先进的良好风气。

（二）不断加强学习，全面提高教师思想品德和人格素质。有人说，孩子的未来都在老师的手心里，我们肩负着神圣的使命，真的是责任重大。学习是师德建设的内在动力。

1、号召广大教师自学。自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。通过教师自身的不断努力，提高自我教育、自我约束意识，升华道德境界，提高我校教师队伍的思想道德素质。

2、本学期学校将重点加强两个方面的学习，一方面进行政策法规方面的教育，增强教师依法施教、科学施教的自觉性。另一方面针对教师的自身素养进行教育，增强教师的职业素养。组织观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。要求每位教师要写出至少6次的观看记录和至少2篇的观后感。通过学习进一步更新教师观念，规范教师言行。

三、几点措施

1、建立科学的制约机制和激励机制．规范师德行为。这是师德建设的机制保障，在倡导教师自律的同时，建立科学有效的监督、竞争机制，在职称评审、评优选先、岗位聘任及晋升等工作中，实行师德一票否决制，逐步实现师德建设的制度化、规范化。

2、教师是一种高尚的社会职业，但他也是由千千万万个普通人扮演的角色。随着社会对人才需求的不断增加，教师压力也在不断加大。所以教师就要更善于自我调节，缓解压力。要善于倾听也学会倾诉。学校也会在校园网络上推荐一些关于身体和心理健康的资料，使教师们学会一些健康生活的小窍门，认识一些调节自己的方法。让每位教师的心灵撒满阳光，让健康相伴成长。

3、畅通家长和学校的沟通渠道，在设立监督信箱和公开办公电话的基础上，通过公开校长电子信箱、问卷调查和召开座谈会等形式，加强家校沟通，广泛听取群众意见，接受社会监督。

希望小学

2010年3月