提高师德修养 树立新时期教师新形象_新教师提升师德修养

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提高师德修养，树立新时期教师新形象

——师德师风建设学习心得

绵阳市第三中学 黄体刚

2008.5

临近鸡年的时节，手机上流传着这样一条短信：“教师形象——起得比公鸡还早，睡得比小姐还晚；责任比总理还大，挣钱比民工还少；爱心比妈妈还多，名声比汉奸还臭，催帐比黄世仁还狠。”当我们在办公室传阅这条短信时，都难免有几多感慨。

难道，这就是二十一世纪的教师形象？难道，一位真正的人民教师，就该是这种形象？

诚然，在不久前的一段时间内，教师队伍中确实出现了一些败类：有教师奸污学生被最终枪毙、有教师体罚学生被告上法庭、有教师乱收费中饱私囊被上报……，再加上各方媒体大势曝光，一时间沸沸扬扬，确感教师形象江河日下。但这毕竟是庞大教师队伍中的极少数。虽然，作为一个合格教师本身，应对这些行为切齿痛恨，甚至“人人得而诛之”。但他们毕竟不能代表整个教师群体。事实上，我们大多数教师是合格的，是无愧“人类灵魂工程师”称号的。重庆开县教师们在灾难面前所表现的可歌可泣的动人事迹，就是教师群体形象的最好诠释。实际上，当同样的情况摆在其他教师面前的时候，作为教师的一员，我敢负责任的说，绝大多数教师都会有同样的选择。实际上，教师队伍中，有担心教不好书“误人子弟”而服毒自杀的，有担心教不好书而存在较强自卑感的……。经核测表明，69%的教师有因为担心不能尽职而或多或少存有心理障碍。这些事例，一方面说明我们的教师，正在无意中走向另一外个极端；另一方面也说明一个很明确的观点——绝大多数教师是有责任感的，是愿意献身社会主义教育事业的。所以，在重塑新型教师形象的过程中，我们首先要做的是，在鞭挞丑恶的同时，认清教师队伍的主流，紧跟教师队伍的主流，并力争成为其中的佼佼者。其次，教师形象的树立，应以提高师德为出发点，以提高教学水平为核心，以培养社会主义合格人才为最终目标，具体体现在教书育人、日常生活的实实在在的行动中。“教师是人类灵魂的工程师”这一称号虽然现在大小媒体不再多讲，社会舆论也较少提及。但是，作为教师本身却应时刻不忘。“学高为师，身正为范”，仍然是教师们修身立教的根本准则。师德，是中华民族优秀传统文化的精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者以学高为人师，育人

者以先行为示范。师德，是教师的灵魂。高尚而富有魅力的师德，就是一部活的教科书，是一股强大的精胜力量，对学生的影响，是潜移默化、耳濡目染，是受益终生的。

所以，在当前深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量的过程中，不仅需要教师有先进的思想和观念，更新知识结构，提高教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德水平。

第三、作为教师，要充分认识社会对教师的期望。举一个简单的事例。假如在公共汽车上，有一位年轻人不给旁边的老人让座，旁人最多对他“嗤之以鼻”。而如果换作一位大家所熟知的老师，则可能受到更多的谴责。所以，在选择了“教师”这一特殊职业以后，虽然，我们“挣钱比民工还少”，但是不要忘了“责任比总理还大”。教师作为一种特殊的社会群体，确实受到了更多的社会期待。与其他行业相比，我们不仅投入了精力，同时也得投入了精神，我们必须用“心”教育。所以，我们很多教师感觉太累，甚至发誓不让自己的子女再当教师。但是同时我们也得到了不少的社会回报，虽然那怕是“精神”多于“物质”。比如，在节假日收到学生的祝福，比如，我们的思想对学生的成长期到了积极作用，并最终在他们手上转化成了物质。这些对我们来说，都是成就，都是回报。因此，每一位教师个体都应充分认识这一点，修身、治教、育人，树立良好的教师形象，从而树立教师群体新形象。

第四、在树立教师新形象的过程中，社会应当积极营造宽松环境，为教师形象的良性发展创造条件，当然既包括“精神”也包括“物质”。为师德师风的提高和改善创造良好的氛围。大力歌颂先进事迹，树立良好形象。让师德师风建设继续走在良性循环的轨道上。让所有忠诚党的教育事业的教师，修身、治学、育人，干好“太阳底下最光辉的职业”。

第五、教师形象的树立中，师德师风是核心，而师德师风的内容应当与时俱进。只有当教师形象能切实体现时代先进主流文化，才能“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”，才能以德育人。当全民素质都在提高的时候，教师素质就必须更高。教师的学识与修养，如果仅仅是一潭死水，就只能被社会抛弃、被学生瞧不起。站在二十一世纪讲台上的教师，如果还在不断重复过去已经抛弃的观点。比如，政治老师不明晓“三个代表”，物理老师不懂得相对论。就只能成为学生的笑柄。所以，加强师德师风建设，树立教师良好形象的过程，同样也是教师加强学习努力提高自身素质的过程。在学习、生活、工作中做社会的有心人，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”

说一千、道一万，提高师德修养，树立良好形象，社会要支持、监督，个人要学习、自律。只有当教师道德素质全面提高以后，我们才能无愧于心，无愧于我们所从事的“太阳底下最光辉的职业”。我们是“人类灵魂的工程师”。

最后，我想用张先华老师的一句话结束这篇作文。“我们不能爱一行干一行，但是我们可以干一行爱一行。”让我们用良好的师德充实我们的形象，继续忠诚人民的教育事业，去创造新的辉煌。