暑期师德学习体会.7_7师德学习心得体会
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暑期师德学习体会
暑期已经结束,随之而来的是一年一度的师德培训。与往年一样,此次的培训依然是在学校进行,采取理论学习与交流研讨相结合,榜样示范与问题整改相结合,集中学习与分散自学相结合等形式,务求取得实效。
一、务实原则
务实原则主要体现在培训的时间安排和内容安排上。学校领导从实际情况出发、抓住教师的学习心理,将理论学习浓缩在早上,对这三个早上的培训质量要求较高;同时领导针对目前最容易出现的师德问题,带领大家一起来学习一些案例,提醒教师提高警惕,严格遵守各类教学规章制度。
二、内容丰富
8月24日:学习《中小学教师职业道德规范》,观看反面案例警示,开展“践行社会主义核心价值观的表率,争做人民满意的教师”主题研讨活动。集体学习结束后,老师们还是久久地坐在自己的位置上,积极地讨论如何让自己做一名师德优秀的教师。
8月25日:学习国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《宁波市教育局关于进一步加强中小学教师师德师风建设的实施意见》、《宁波市教育局关于深化教师全员聘用制度完善教师退出机制的实施办法(试行)》等文件,学习《中华人民共和国义务教育法》组织“立德树人、为人师表”师德大讨论活动。
8月26日:学习《慈溪市教育局关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的实施意见》(慈教党委[2014]24号)和宁波市教育局《关于做好2014年中小学教师暑期师德学习培训工作的通知》精神,组织开展学习开展向刘佳芬、龚金川、俞毅同志和身边师德典型学习活动。
三、形式多样
除了集中学习、自学之外,学校还安排以办公室为单位进行小组讨论,对教师师德的实际意义和行为进行深入地探讨,每组有办公室主任负责。
通过此次的师德培训,我会在新的学期中都会严格要求自己,“学高为师,身正为范”,做好一名家长满意的好教师。同时,为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神,切实做到教书育人,为人师表,依法从教,树立人民教师的良好社会形象,维护学校正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,我做出如下承诺:
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行教育主管部门有关禁止有偿家教的相关文件;
二、不进行有偿家教;
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;
四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加社会补习班;
五、不接受学生和家长有偿家教的请求;
六、不在社会力量等办学机构兼课;
2014年8月27日