师德报告_师德个人报告
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师德报告——爱无止境
为期四天的教师培训到此告一段落，时间匆匆，我们的岗前培训随着夏天的结束而尘埃落定。在教育局的组织下，我们这些新老师济济一堂，聆听着各位专家的讲座，我很庆幸自己能够有机会目睹咱们樟树教育界精英们的讲座，更庆幸能够听到他们动情的描述他们的教育事迹。在听讲座的时候同学们都很认真，同时也恨感动，当然我亦如此。时间虽短，但我们却获益匪浅，在此，我很感谢教育局对此番培训的衷心感谢。下面我将要来简要谈谈我的体会。
人生在世，总的仰望点什么，以支撑起灵魂。是的，在市场经济的大潮下，每个行业都受到了时代的冲击，教师行业也不例外。但总有些人，激励着我；总有些事迹，感动着我们；总有些精神，支撑着我们越来越弱的前行意识。
陈云根，一个普通而平凡的人民教师，在大山深处默默的耕耘着一方土地，尽管他始终未曾想过，这片贫瘠的土地，因他耕耘而变得肥沃；他也未曾想过山区的天空，因他的精神而湛蓝如洗；他也未曾想过，这片曾经贫瘠的土地因他而开出世界上最美丽的花朵。是的，或许这些他未曾想过，他始终是那样如平凡的农民伯伯一样默默的耕耘着身后的教育土地。他的事迹感动了许多人，也激励着许多人，这也将激励着我们这年轻的一代在教育事业上奋勇直前，毫不畏惧。他爱这片土地，他更爱这里的学生，他的爱包容了一切。艰苦的环境，物质的贫乏都没有打到这位教育精神传道者的毅力，因为他爱他的学
生，使得其他的一切都显得不再重要了。这也正是我们需要向陈老师学习的地方，这也是他精神价值的集中体现。有这样的精神，教育之河永远不会干涸，教育之树永远常青，教育之基稳如泰山。
当前社会物欲横流，拜金主义充斥着社会的主流价值观，尽管教育界始终以自己的独立精神捍卫着教育的尊严，但还是或多或少的受到了冲击。在这样的关键时刻更需要像陈老师这样的精神。当然，我们不能把教师正当的个人利益也当作“金钱至上”来加以批判。市场经济条件下，人们有“功利”的追求也是很正当和正常的事情，但这种“追求”必须以不损害国家、集体和他人的正当利益为前提，为个人利益的追求和集体利益发生矛盾时，个人利益应服务从国家利益和集体利益，有时还必须牺牲个人利益而维护国家和集体的利益。怎样正确地处理好个人和集体、个人和国家、个人和他人的关系，除了法律规范外还有道德来规范。作为教师，在市场经济环境下更应大力提倡热爱学生，关爱学生，这一传统美德。正如鲁迅先生说的：“教育是植根于爱的。”我们要像陈老师那样的爱，爱不仅要爱岗敬业，更要爱学生。教育精神始终都是以学生为本，因而我们不要吝惜自己的情感，要果断去爱，爱的世界充满爱。我们作为老师首先要从传统的传到授业解惑的框架下走出来，要主动关爱学生，以学生为本，我想这才是师德教育的最终目的。
陈老师他的教育事迹还告诉我们，教师要遵守职业道德还得要淡泊名利。或许我们永远不能成为比尔盖茨那样坐拥亿万财富，也不能像政治家一样指点江山。但我们却能亲手去改变一个人，高尔基曾经
说过，没有任何快乐可以比得上创造的快乐。的确，我们教师这个职业就是一项创造的行业，每当我们看着学生每一步进步时都会露出欣慰的笑容。
世间万物，尘归尘，土归土。但只要有爱，一切是起点又是终点。
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